Question

（8分）20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局不断调整。某市九年级(1)班学生在对国际格局的变化进行探究时，遇到了以下问题，请你帮助解决：

【问题一：殖民主义时期的分赃格局】

材料一  斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”

(1)材料一中所说的“战后和平制度”是指什么？这一制度的实质是什么？（2分）

材料二

(2)材料二是在构建“战后和平制度”时签订的与中国有关的条约，以上两个条约对于中国问题的处理给我们的启示是什么？（1分）

【问题二：霸权主义时代的两极格局】

材料三  “对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”

--------《北大西洋公约》

(3)材料三是美国冷战政策在军事上的重要表现，对此苏联采取了什么应对措施？对世界局势有何影响？（2分）

【问题三：多极化趋势下的和平与发展】

材料四  两极格局崩溃后，世界仍不太平，10多年间，美国到处插手别国事务，1998年8月，美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击……2003年3月，美国又发动了伊拉克战争。

(4)根据材料四结合所学知识回答，两极格局崩溃后，世界仍不太平的原因有哪些？（1分）

(5)纵观当今世界，你认为各大国应该为构建和谐世界做些什么？（2分）

Answer

(1)凡尔赛—华盛顿体系。（1分）帝国主义战后重新瓜分世界的殖民体系。（1分）

(2)弱国无外交。（1分）

(3)措施：成立华沙条约组织。（1分）影响：标志着两极格局正式形成。（1分）

(4)宗教矛盾、民族冲突、领土争端、霸权主义等任意两点即可。（答任意一点即可，1分）

(5)加强国与国之间的交流与合作、维护世界和平、遵循和平共处五项原则、反对霸权主义和强权政治、共同反对恐怖主义等。（2分，符合题意即可）

【解析】

试题分析： (1)本题主要考查阅读分析能力。材料一所说的“战后和平制度”是指第一次世界大战后的和平制度，第一次世界大战后，战胜的协约国集团通过巴黎和会和华盛顿会议确立了凡尔赛—华盛顿体系，因此这一“战后和平制度”是指凡尔赛—华盛顿体系。这一制度的实质是帝国主义战后重新瓜分世界的殖民体系。

(2)本题主要考查对国际关系的认识。巴黎和会将德国在中国山东的特权转让给日本，华盛顿会议使中国回复到由几个帝国主义国家共同支配的局面，而中国也是第一次世界大战的战胜国，非但不能享受战胜国的待遇，反而要继续任人宰割，这说明弱国无外交。

(3)本题主要考查阅读分析能力。材料三反映了美国冷战在军事上的表现是成立北大西洋公约组织，苏联采取的针锋相对的措施是成立华沙条约组织。华沙条约组织的成立对世界格局的影响是标志着两极格局正式形成。

(4)本题主要考查两极格局崩溃后，世界仍不太平的原因。材料四中，美国到处出兵、袭击他国，干涉他国内政，这说明了当今世界仍不太平的一个重要原因就是霸权主义的存在，此外还有宗教矛盾、民族冲突、领土争端等原因。

(5)本题主要考查运用知识解决实际问题的能力。要构建和谐世界，各大国之间应该加强国与国之间的交流与合作、维护世界和平、遵守和平共处五项原则与求同存异的方针、反对霸权主义和强权政治、共同反对恐怖主义等。

考点：人教新课标九年级上册•凡尔赛——华盛顿体系下的世界•凡尔赛——华盛顿体系；人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙；人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•世界政治格局的多极化趋势