历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时，制作的知识卡片，其中的一栏中出现了错误，这一栏是【 】
反抗殖民侵略的斗争 | |||
序号 | 人物 | 事迹 | 评价 |
A | 华盛顿 | 领导美国独立战争 | 美国合众国之父 |
B | 玻利瓦尔 | 领导拉丁美洲独立运动 | 南美解放者 |
C | 章西女王 | 抗击西班牙侵略 | 印度民族英雄 |
D | 林则徐 | 虎门销烟 | 中国民族英雄 |
1837—1901年被英国历史上称为“维多利亚时代”，是他们认为的巅峰时期，下面关于这一历史时期的描述错误的是【 】
A．使资产阶级的统治更加巩固 B．确立了英国世界工厂的地位
C．英国扩张开始进入亚洲 D．逐步进入帝国主义阶段
运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。如下不同史观分析的共同历史现象是【 】
A．基督教的传播 B．新航路开辟
C．亚历山大东征 D．文艺复兴
为纪念邓小平同志诞辰110周年，某校进行邓小平事迹图片展。以下四幅图片按时间顺序排列应该是【 】
A．①②③④ B．①③④② C．③②④① D．.②③④①
有学者认为，中国经济发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国”开始于【 】
A．中美建立外交关系 B．中国加入世界贸易组织
C．香港顺利回归祖国 D．深圳等经济特区的建立
“通过渐进式的改革，对原来僵化的农业经济体制实行了自我完善，使之变为新型的农业体制，使亿万农民掌握了生产经营的自主权，生产积极性大大提高。这是在党的领导下我国农民的伟大创造。”对这段材料解读不正确的是【 】
A．“新型的农业体制”是指家庭联产承包责任制
B．这些措施极大地提高了农民的生产积极性
C．“创造”是指实行了农民土地所有制
D．率先成为改革开放的突破口
