Question

（5分）世界历史文化源远流长，蕴含丰富历史信息的世界遗产能帮我们更好地探究历史，了解中华民族，认识世界文明。观察下面世界遗产图片资料。

A．《马可·波罗行纪》  B．龙门石窟    C．雅典卫城    D．清明上河园

请回答：

(1)请按时间先后顺序写出上述图片的字母代号，并举出其中能够体现中外文化交流融合的世界遗产。（1分）

(2)上述图片可以按不同的标准进行分类，请按你写出的标准分类。（写出两种）(2分)

(3)马可波罗游历中国时是通过古代的哪条商道来到中国的？这条商道的开通有什么意义？（2分）

Answer

(1) CBDA：B（或B龙门石窟）。（1分）

(2)按国别分：AC（国外）BD（中国）；按世界遗产种类分：AD（非物质文化遗产）B（物质文化遗产）。（2分）

(3)丝绸之路；沟通东西商业通道，促进中西经济文化交流。（2分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生对历史事件时间的识记。雅典卫城修建于公元前5世纪，龙门石窟修建于北魏时期，《马可.波罗行纪》记录于元朝时期，《清明上河图》作者是北宋张择端，故进行排序为CBDA.其中龙门石窟主要表现的是佛教内容，结合了中国的建筑、绘画等艺术特点，故能够体现出中西文化交融的特点。

（2）本题的分类比较开放，角度比较开阔，学生可以按照自己的标准进行分类。如按国别分：AC（国外）BD（中国）；按世界遗产种类分：AD（非物质文化遗产）B（物质文化遗产）。

（3）结合所学可知，自西汉开始，丝绸之路就是中西方经济文化交流的要道。马可波罗来华是通过丝绸之路来到中国，可以看出，丝绸之路沟通了东西方商业往来，促进了中西方经济文化的交流。

考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路