Question

阅读材料，回答问题（12分）

材料一：1952年和1956年我国各种经济成分在工业总产值中的比重

	国有经济	合作社经济	公私合营经济	资本主义经济	个体经济
1952年	19.1%	1.5%	0.7%	6.9%	71.8%
1956年	32.2%	53.4%	7.3%	0	7.1%

材料二：我现在向同志们报告……我国发展国民经济的第一个五年计划已经完成和超额完成了。

——李富春（1957年12月7日在中国工会第八次全国代表大会上的报告）

材料三：陈阿金是嘉兴第一个“吃螃蟹者”—— 1984年率先办起私企的“小老板”。30年来，嘉兴市非公经济从无到有、从弱到强，在全市经济总量中“三分天下有其二”；国有经济的控制力、影响力和竞争力不断增强，取得了令人瞩目的成就。

（1）材料一中我国经济结构的变化是通过什么途径实现的？（2分）这一变化有何意义？（2分）

（2）材料一的结果和材料二的事件有何内在联系？（4分）

（3）材料三说明30年来嘉兴市经济体制发生了怎样的变化？（2分）

（4）综合上述材料，你可以感悟出什么道理？（2分）

Answer

（1）三大改造（或对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造）（2分）；建立起了社会主义基本制度，进入社会主义社会。（2分）

（2）社会主义制度的建立极大地激发了中国人民创造新生活的热情，广大人民群众满怀激情地投入到祖国社会主义建设中，为“一五计划”的的完成和超额完成提供了精神动力和制度保障；“一五计划”的完成和超额完成为社会主义制度的建立提供了必要的经济基础。（4分）

（3）由单一的公有制经济转变为以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（2分）

（4）经济制度的变革能促进社会经济的发展。（2分）

【解析】

试题分析：第（1）问，主要以图片的学生旨在考查学生对三大改造相关史实的准确认识，解答本题需要结合数据表格分析归纳，依据表格中的时间“1952年”“1956年”以及经济成分等信息可以得出应该是在三大改造改变了经济结构，确立了社会主义公有制经济，三大改造建立起了社会主义基本制度，进入社会主义社会。

第（2）问，主要考查学生对三大改造与一五计划关系的准确理解与认识，材料二中指的是一五计划，联系已学知识可知社会主义制度的建立极大地激发了中国人民创造新生活的热情，广大人民群众满怀激情地投入到祖国社会主义建设中，为“一五计划”的的完成和超额完成提供了精神动力和制度保障；“一五计划”的完成和超额完成为社会主义制度的建立提供了必要的经济基础。

第（3）问，主要考查学生新时期经济体制变化的准确认识，依据材料中“30年来，嘉兴市非公经济从无到有、从弱到强，在全市经济总量中“三分天下有其二”等信息可知30年来嘉兴市经济体制由单一的公有制经济转变为以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

第（4）问，属于开放性试题，旨在考查学生理解与分析归纳的能力，解答本题需要学生能综合题干中三则材料分析归纳，依据材料信息可知三则材料主要分析了建国以来，我国经济体制的变化，据此可以得出经济制度的变革能促进社会经济的发展。

考点：人教新课标八年级下册·建设有中国特色的社会主义·经济体制的变化