Question

（8分）阅读下列材料，回答以下问题。

材料一：见下图：“蛟龙号第五次下潜”。

材料二：2013年12月2日，嫦娥三号月球探测器在四川省西昌卫星发射中心发射成功。“嫦娥三号”将携“玉兔号”月球车首次实现月球软着落和月面巡视勘察，并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测。

（1）根据材料一和材料二，你能得出什么结论？（1分）

（2）根据三次科技革命内容，完成下表：（3分）

次数	开始时间	代表	作用
第一次科技革命	18世纪下半叶
第二次科技革命	19世纪后期	电气、原子能、航空航天
第三次科技革命		信息技术

材料三：“海外高层次人才引进计划”，简称“千人计划”，主要是围绕国家发展战略目标，从2008年开始，在国家重点创新项目方面，引进2000名左右人才。有重点地支持一批能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的战略科学家和领军人才来华创新创业。同时，各省（区、市）引进一批海外高层次人才，即地方“百人计划”。

材料四：2013年5月19日，教育部正式启动全国县域义务教育均衡发展督导评估认定工作，目标是到2020年全国基本均衡率达到95%。党的十八大报告也将教育放在改善民生和加强社会建设之首，明确提出合理配置教育资源，大力促进教育公平是下一阶段教育事业科学发展的战略性目标和任务。

（3）材料三和材料四说明当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是什么竞争？因此，我国提出了实施哪两项重大战略？（4分）

Answer

（1）我国在一些重要领域已走在世界的前列（1分）

根据三次科技革命内容，完成下表：（3分）

次数

开始时间

代表

作用

蒸汽机

促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。（或科学技术是第一生产力）

（言之有理即可）

20世纪下半叶

（3）人才和教育。（2分）

科教兴国和人才强国战略。（2分）

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查学生对材料的认识。从材料一“蛟龙号第五次下潜”，说明我国的科技、军事走在世界前列。从材料二可看出我国的航天技术走在世界前列。综合以上所述，可以看出，我国在在一些重要领域已走在世界的前列。

第（2）问，主要考查学生对三次科技革命有关知识的识记。依据学过的知识已知，第一次科技革命开始于18世纪下半叶，以蒸汽机为主要标志；第二次科技革命开始于19世纪后期，以电气、原子能、航空航天为主要标志；第三次科技革命开始于20世纪下半叶，以信息技术为主要标志。三次科技革命促进了经济的迅速发展，科学技术是第一生产力。

第（3）问，是一道有深度的试题，旨在考查学生综合分析历史事件的能力。各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，都离不开人才，人才又依靠教育。为了培养人才，国家要大力发展教育。国家实施科教兴国和人才强国战略。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”