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有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家,他的统治推动了资本主义...

有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家,他的统治推动了资本主义的发展。又有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者,他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立。通过这两种看法,你认为应该怎样正确评价拿破仑?并说明理由。

 

(1)拿破仑是法国在大革命之后的动荡局势下涌现出的一个历史人物。他上台后,通过灵活的对内政策,颁布了一系列法典,又多次打败了欧洲封建主的进攻,维护了资产阶级的革命成果,稳定了当时的局势。--4分 (2)但是他又把对外的战争演变成为一场侵略扩张战争,给欧洲各国人民带来了深重的灾难。恢复君主制,镇压工农群众,对外侵略损害了被侵略国家的利益,与英、俄争霸等。因此对拿破仑的评价,既要看到他的“功”,又要看到他的“过”。评价历史人物要一分为二,全面客观,注意其特定的历史背景等。--4分 【解析】 试题分析:本题主要考查如果正确评价拿破仑。评价历史人物第一要注意论从史出,搜集相关人物史料,客观评价;第二要把历史人物放到当时特定的历史时代去评价,看他的行为是否符合当时时代发展的潮流,是否符合当时人的价值观;第三要全面、一分为二地分析。例如,评价拿破仑,我既要看到他对法国乃至整个欧洲历史发展中所取得的巨大作用的一面,又要看到他发动的对外战争给欧洲各国人民带来深重灾难的一面。具体评价如下: (1)拿破仑是法国在大革命之后的动荡局势下涌现出的一个历史人物。他上台后,通过灵活的对内政策,颁布了一系列法典,又多次打败了欧洲封建主的进攻,维护了资产阶级的革命成果,稳定了当时的局势。 (2)但是他又把对外的战争演变成为一场侵略扩张战争,给欧洲各国人民带来了深重的灾难。恢复君主制,镇压工农群众,对外侵略损害了被侵略国家的利益,与英、俄争霸等。因此对拿破仑的评价,既要看到他的“功”,又要看到他的“过”。评价历史人物要一分为二,全面客观,注意其特定的历史背景等。 考点:人教新课标九年级上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国  
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考点分析:
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(20分)阅读下列材料,回答问题。 

材料一:(1)凡未经国会同意,以国王权威停止法律实施之皆越权力,视为非法权力。(2)国会议员之选举应是自由的。

材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。”

材料三:“人们生来是自由的,在权利上是平等的;私有财产是神圣不可侵犯的。”

请回答:

(1)材料一出自什么文件-2分?这个国家颁布这一文件的目的是什么-2分?它的颁布有什么标志意义-2分

2)材料二材料三分别是什么文件-4分?它们分别是哪国家什么机构制定的资产阶级革命的纲领性文件?-8分

3)从这些材料所反映的历史事件的发生反映出当时世界发展的趋势如何?-2分

 

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(22分)如图:

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(1) 根据图一回答,横渡大西洋发现美洲新大陆的人是谁-2分?经过好望角首次到达印度的人是谁-2分?

(2)图一所反映的历史事件具有怎样的积极影响?(4分)

(3)请说出图二的作者是谁-2分?作者的还有一幅名画是什么-2分?

(4)图二体现了一种什么精神-2分?以此精神为核心,欧洲掀起了一场什么思想解放运动-2分?这一运动给欧洲带来了什么影响-4分

(5)图一和图二所反映的历史事件的共同作用是什么?(2分)

 

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“拿破仑执政期间,对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲各旧的封建统治,传播了革命思想,但同时也掠夺了被占领国家的财富,激起当地人民不满和反抗”,从文中你不能得到的信息是

A.拿破仑执政期间,经常对外发动战争

B.拿破仑通过发动战争,夺取了法国国家政权

C.拿破仑对外战争有积极的一面,也有消极的一面

D.拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡

 

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宣称人人生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯的历史文献是(     )

A.《权利法案》   B.《人权宣言》    C.《独立宣言》    D.《拿破仑法典》

 

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有人认为,2010年3月日本丰田汽车“召回”事件将成为丰田公司的“滑铁卢”。“滑铁卢”作为失败的代名词,与哪位历史人物有关

A.克伦威尔        B.拿破仑     

C.罗伯斯庇尔      D.但丁

 

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