【改革发展】 （7分）
材料一：2014年被诸多媒体称为中国深化改革元年。
（1）在中国古代历史上有着地主阶级成功改革的先例，如商鞅变法、北魏孝文帝改革等，请问北魏孝文帝改革有何历史意义？这两次改革的共同作用是什么？（2分）
（2）在世界近代历史上，“改革可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；还可以使封建农奴主度过统治危机。”请举出史实各一例。（2分）
材料二：“20世纪有两位伟大的改革家：一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”
（3）两位改革家在他们的改革中的核心措施分别是什么？（2分）
（4）学习了中外重大改革，你有哪些感悟？（1分）
【探索实践】(8分)
近代以来，实现中华民族伟大复兴的道路曲折而又漫长：
〖资产阶级的探索〗材料一：近代以来，西方的坚船利炮打开了中国的国门，也震碎了中国“天朝上国”的黄粱美梦，中国人被迫“睁眼看世界”。希望从国外找到医治中国的良方……
(1)企图学习西方“君主立宪”制度的中国进行了一场什么探索活动？（1分）
〖实业家的探索〗材料二：100年前，辛亥革命冲击了旧制度，民族资产阶级一度受到鼓舞；帝国主义国家忙于一战，放松了对中国的经济侵略。
（2）请列举这一时期提出“实业救国”促进中国民族工业发展的成就。（1分）
〖无产阶级的探索〗材料三：在中国共产党领导下，探索出"中国式"的革命道路，中国人们取得了新民主主义革命的胜利。
（3）根据材料中所述的“中国式”革命道路，请问该道路实践开始的标志是什么？（1分）
〖社会主义道路的探索〗材料四：新中国成立后，中国共产党创造性的完成由新民主主义到社会主义的过渡，开始了中华民族伟大复兴的历史征程。
（4）在社会主义过渡时期，确定我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家的法律保障是什么？请你写出中国社会主义制度确立的标志事件？什么事件打破西方核垄断？（3分）
〖特色社会主义的探索〗材料五：二十世纪七十年代末，中国探索出“中国式”的建设之路，30多年来，中国进行了一场卓有成效的社会变革，书写了一个时代最为传奇的一页。
（5）材料中“建设之路”的指导思想是什么？在这场社会变革中取得了哪些成效？（2分）
【 制度创新】（7分）
制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现，阅读下列材料，回答问题：
材料一：谭嗣同在其著作《仁学》中指出: 中国两千年之政，秦政也。毛泽东也强调：百代皆行秦政制。
（1）材料中的“秦政”理论基础是什么？秦王为巩固统治地位，他在地方推行何种制度对后世产生较大的影响？（2分）
材料二：“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。”
——《汉书》
（2）根据材料二回答，武帝“下推恩之令”有何高明之处？（1分）
材料三：明太祖认为：秦以来各朝君主都没有吸取“秦设相"的教训，都跟从设立，结果影响君主，原因是他们“擅专威福”。
（3）由于材料三的认识，明朝政府采取了什么措施？（1分）
材料四：喜谓侍臣曰：“天下英雄，入吾彀中矣。”
——唐太宗
（4）是什么使天下英雄入他彀中呢？（1分）入他彀中的“英雄”有哪些？（1分）（列举一个）
（5）古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权，作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么作用？（1分）
邓小平理论是在哪次会议上成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜？
A、十一届三中全会B、十二大
C、十四大D、十五大
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是
A、英国宪章运动B、《共产党宣言》的发表
C、巴黎公社的建立D、俄国十月革命的胜利
法国资产阶级革命和美国独立战争的共同使命是
A、摆脱殖民统治 B、推翻封建专制
C、为资本主义发展扫清障碍 D、推翻封建等级制度
