中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行(如右图)。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,国内外媒体、学者普遍认为此次会议是继十一届三中全会后新一轮改革的“方向标”。(8分)
阅读下列材料,结合所学内容,完成下列探究问题。
中国共产党的历史上“三中全会”
时间 | 三中全会 | 决策 |
1978年12月18日—22日 | 十一届三中全会 | 重新确立“解放思想,实事求是”的思想路线,并确立邓小平为核心的党领导集体。 |
1984年10月20日
| 十二届三中全会 | 标志着改革由农村走向城市,确立以公有制为基础的有计划的商品经济; |
1988年9月26日—30日
| 十三届三中全会 | 适逢新旧两种体制转换,因此治理和整顿了经济秩序。 |
1993年11月11日—14日 | 十四届三中全会 | 提出国企改革的目标是建立现代企业制度 |
1998年10月12日—14日 | 十五届三中全会 | 提出建设中国特色社会主义新农村。 |
2003年10月11日—14日
| 十六届三中全会 | 对完善社会主义市场经济体制提出了新的思路和举措。 |
2008年10月9日-12日
| 十七届三中全会 | 通过了《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,完善土地流转,激活农村金融。 |
2013年11月9日—12日
| 十八届三中全会 | 通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,提出了“383“改革方案。 |
(1)十一届三中全会作出了哪些重大决策?十二届三中标志我国经济体制改革全面展开,其中城市经济体制改革的重点是什么?经济体制改革的中心环节是什么?(3分)
(2)十四届三中全会提出国企改革目标是建立现代企业制度,结合教材简要说明现代企业制度的基本特征(2个特征即可)。(2分)
(3)从十五届三中全会到十八届三中全会的决策来看,我国改革的着重体现在农业、科技等民生问题上,由此简要说明我国改革的立足的点什么?为什么说十八届三中全会是继十一届三中全会后新一轮改革的“方向标”?(3分)
节俭、廉政、实干兴邦是时代热点话题。阅读材料,完成下列各题。(8分)
材料一:文帝在位二十多年,宫室、园林没有什么增加。他修建自己的陵墓,要求从简,不许用金银等装饰,只能用陶瓦。汉景帝曾先后三次下诏书痛斥吏治腐败。汉景帝对贪赃枉法的罪犯处理很严。他规定:官吏收受贿赂,要没收财物并治罪,参与投机经营的也按贪赃枉法处理。
材料二:秦始皇在中央实行“三公九卿”制,设置三公,分工明确。汉武帝将全国分为13州,每州设刺史一人,加强对地方官吏、豪强地主及子弟监察,严禁他们为非歹。
材料三:明太祖十分注意抑制豪强,整顿吏治。明太祖禁止繁文虚词。有一次,刑部主事茹太素上书言事,明太祖叫人来读,读到6370字时,听到的还是全是空话,气得叫人把茹太素打了一顿。第二天读到16500字,才涉及本题。报告讲了五件事情,其中四件可行,太祖马上命人实行,并表扬茹太素是忠臣。
结合材料回答问题:
(1)材料一反映了文帝景帝怎样的执政理念?简析西汉初年,文帝景帝调整统治政策的原因。(3分)
(2)材料二秦始皇在中央设置监察百官的官职是什么?汉武帝加强对地方官监察建立了什么制度?(2分)
(3)材料三反映了明太祖怎样的执政朝风?上述材料反映了古代廉政建设具有怎样的变化特征?对今天构建社会主义核心价值观有何启迪?(3分)
2013年12月26日日本首相安倍晋三参拜靖国神社(如右图),引发国际社会批判。中国常驻联合国代表刘结一在联合国总部就此发表谈话:安倍晋三拜鬼是对人类良知的肆意践踏和对公理正义的狂妄挑衅,否定世界反法西斯战争成果,挑战二战后的国际秩序。下列哪次会议对建立联合国、构建二战后国际秩序的会议是( )
A.巴黎和会 B.开罗会议
C.雅尔塔会议 D.华盛顿会议
2013年9月4日就叙利亚化武事件美国国会参议院外交关系委员会的两党重要委员一致同意授权美军对叙利亚军事制裁的草案。在瑞典访问的奥巴马同日明确表示,即便最后国会“说不”,他依然有权下令对叙利亚动武。根据1787年美国宪法规定,下令美军对外战争(或媾和)的权限主要行使者是( )
A.总统 B.国会 C.法院 D.参议院
1979年1月,中美双方签署了《中美建交公报》,下列对该公报表述有误的一项是( )
A.美国政府承认世界上只有一个中国
B.台湾是中国的一部分
C.承认中华人民共和国是中国惟一合法政府
D.认同“和平统一、一国两制”解决台湾问题的方针
近代中国面临着严重的民族危机,无数仁人志士都在探索救国救民的出路,下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是( )
A.学技术——学制度——学思想 B.学制度——学思想——学技术
C. 学思想——学制度——学技术 D.学技术——学思想——学制度