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20世纪人类经历了两次世界大战,给人类带来了深重的灾难。研究战争,反思战争,对维...

20世纪人类经历了两次世界大战,给人类带来了深重的灾难。研究战争,反思战争,对维护世界和平,促进人类发展有着十分重要的意义。结合所学知识,探究下列问题:

【战争探源】

结合所学知识分别指出资本主义世界深刻影响两次世界大战发生的经济领域重大事件。(2分)

【战争对手】

两次世界大战中,都形成了两大对立的军事集团,其中哪一个军事集团的性质完全不同于其它三个军事集团?(2分)在加速两次世界大战结束过程中,俄国分别有怎样的行动?(4分)

【战争创伤】

两次世界大战给人类带来了巨大灾难,其中一战中有“绞肉机”和“屠场”之称的是哪一战役?(1分)一直以来,日本国内右翼势力始终不愿承认当年侵华战争中犯下的罪行。请举两例日本全面侵华战争期间在湖南犯下的罪行予以驳斥。(2分)

【战争反思】

世界大战的硝烟虽已远去,但时至今日,破坏世界和谐的事情仍旧时有发生。其中威胁世界和平最主要的因素是什么?(1分)请综合上述问题和所学知识,就如何构建和谐世界,避免新的世界大战,谈谈你的建议。(2分)

 

(1)第二次工业革命和1929-1933年经济危机。 (2)国际反法西斯联盟。俄国十月革命后退出了战争;参加雅尔塔会议;苏联进入中国东北对日本作战,苏联加入世界反法西斯同盟。 (3)凡尔登战役;常德细菌战,厂窖惨案。 (4)霸权主义。要珍爱和平,反对战争;采用谈判和协商的方式解决国际争端;要加强国际合作;各国要不断增强自身实力;充分发挥联合国的作用,维护世界和平等。 【解析】 试题分析: 第(1)问,主要考查学生对两次世界大战的经济因素的准确理解与运用,在第二次工业革命的推动下,资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展,主要资本主义国家相继进入了帝国主义阶段各国之间的矛盾随之而起,而且十分尖锐,并为此展开了激烈的争夺,最终形成两大敌对的帝国主义集团;20世纪二三十年代的世界经济危机严重打击了资本主义世界,经济危机激化了社会矛盾,尤其是德意日三国,法西斯势力逐渐形成并最终形成三国轴心军事集团。 第(2)问,主要考查国际反法西斯联盟的相关史实,在1942年1月,美英苏中等26个国家的代表在美国华盛顿举行会议,各国签署《联合国宣言》,保证江用自己的全部人力物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家;在一战中,俄国十月革命结束后,退出了一战;在二战中,苏联参加了国际反法西斯联盟、雅尔塔会议,除此之外,苏联红军还参加了对中国东北日军的作战。 第(3)问,主要考查学生对一战的基础知识的准确理解与认识,依据已学知识可知材料中的讲的有“绞肉机”和“屠场”之称的战役是“凡尔登绞肉机”;在日军侵华过程中犯下了滔天罪行,其中日军在湖南犯下的罪行有八年抗战期间,日军对湖南发动了7次大规模的进攻,制造了骇人听闻的厂窖惨案、营田惨案、云溪惨案、青山惨等数十个惨案,日军在湘期间还惨无人道地使用毒气和细菌武器。 第(4)问,主要考查学生学以致用的能力,解答本题要围绕材料的主旨分析归纳,当今世界两极格局已经结束,世界正朝着多极化方向发展,和平与发展已成为世界的主题,但是以美国为首,世界上霸权主义的存在,严重威胁着世界的和平与发展;所以建议世界各国要珍爱和平,反对战争;采用谈判和协商的方式解决国际争端;要加强国际合作;各国要不断增强自身实力;充分发挥联合国的作用,维护世界和平等。 考点:人教新课标八年级上册·宁为战死鬼不做亡国奴·南京大屠杀·血肉筑长城·抗日战争的胜利;人教新课标九年级上册·第一次世界大战·空前的灾难;人教新课标九年级下册·俄国十月革命·新时代的曙光·法西斯势力的猖獗·世界反法西斯战争的胜利·国际反法西斯联盟的建立·世界政治格局的多极化趋势·科索沃战争  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题:

材料一 “民国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始。……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接。……军阀割据在这段期间成为普遍现象。旧体制既已拆卸,新的尚未产生,只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结。”

——摘自黄仁宇《中国人历史》

请回答:

(1)材料一中旧体制“已拆卸”是指什么?(2分)根据材料一新旧体制之间不能衔接导致中国当时出现什么社会现象?(2分)

材料二:“据统计,从1912~1916年间,北京政府所颁发的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达86项之多。……有关工商业方面的重要法令有:《暂行工艺品奖励章程》、《公司条例》、《公司注册规则》、《商业注册规则》、《商会法》、《商标法》……”

——《北洋军阀统治时期中国社会之变迁》

(2)根据材料二,北洋政府所采取的措施对中国民族资本主义有何影响?(2分)

材料三:“大好河山,任人宰割,稍有人心,谁无义愤?彼莘莘学子,激于爱国热忱而奔走呼号,前仆后继,民草击钟,经卵投石,……其心可悯,其志可嘉,其情更可有原!”

——吴佩孚

(3)吴佩孚的通电针对的是当时的什么事件?(1分)这一事件的性质是怎样的?(2分)在中国近代史上有何地位?(2分)

材料四:1919~1921年《每周评论》和《新青年》所发表文章的主题统计。

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根据材料四结合所学知识,说明中国当时的思想发展状况。(2分)这种状况的出现与中国共产党的诞生有何联系。(2分)

 

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阅读材料,回答下列问题:

材料一:朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋。而吴中又为东南根柢,语曰“苏(苏州)常(常州)熟,天下足。”

——摘自《陆游集》

材料二: ……宋朝政府还把种植方法印成榜文广为张贴,将占城稻推广到江淮两浙地区。

材料三:1842年,英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的《南京条约》,规定:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

材料四:“查治国之道,在乎自强,而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先,”

——李鸿章

(1)材料一反映了我国古代经济发生了什么变化?(1分)材料一反映了其变化的依据有哪些?(2分)

(2)材料二反映了其变化的原因是什么?(2分)请举一例说明政治中心的南移对经济中心南移有一定的影响。(2分)

(3)根据材料三和所学知识,分别分析广州在宋代和清代前期在中国对外开放中所处的地位。(4分)

(4)根据材料四和所学知识分别举出洋务派在江南地区所办的军事企业和民用企业各一例。(2分)

(5)古今江南地区经济的发展会带来什么消极影响?(1分)我们该怎样去应对?(1分)

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一:

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材料二:他在两届的任期中设立了许多持续到今天的政策和传统,在两届任期结束后,他也自愿的放弃权力不再续任,因此建立了美国历史上总统不超过两任的传统,维护了共和国的发展。

材料三:贝多芬降E大调,第三交响曲《英雄交响曲》,此曲完成于1804年春,本欲献给法国的一位执政者拿破仑,但当得知拿破仑将于五月十八日即位皇帝时,贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下,并愤怒地高喊:“这是一个独裁者!”

请回答:

(1)材料一人物为了加强专制主义中央集权在政治上采取了什么措施?(1分)并用一句话概括出此人在历史上的地位。(2分)

(2)材料二中的“他”指谁?(1分)请再举一例说明他为美国民主政治做出的贡献(2分)

(3)材料三体现了贝多芬的什么思想?(2分)

(4)结合以上材料,你认为历史人物评价的标准是什么?(2分)

 

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文艺复兴时期,达芬奇创作的《最后的晚餐》体现了人文主义思想,梵高的《向日葵》表现了对生活的热爱。(   )

 

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大化改新使日本摆脱了沦为半殖民地的命运,走上了资本主义道路。(   )

 

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