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下图是泉州清源山麓的老子石像,他在春秋时期创立的学派是( ) A.儒家 B.道家...

下图是泉州清源山麓的老子石像,他在春秋时期创立的学派是(    )

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A.儒家    B.道家    C.墨家   D.法家

 

B 【解析】 试题分析:结合所学可知,春秋时期有两位伟大的思想家分别是老子与孔子,老子是道家学派的创始人,孔子是儒家学派的创始人。故选B项。 考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴  
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考点分析:
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半坡原始居民种植粟,河姆渡原始居民种植水稻,决定南北种植农作物不同的根本原因是(  

A.饮食习惯  B.生产工具  C.自然条件  D.劳动技术

 

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阅读材料。探究问题。(11分)

材料一:日本人和中国人大不相同,他们已有能力使西方技术适应他们的需要,有能力建立一支有效的军事力量。在达到其他东方国家当时所不能达到的水平之后,日本这时便迫使朝鲜接受一些内容不十分明确的要求,而中国也声称对朝鲜拥有宗主权。两支军队发生冲突,l894年8月,中日双方正式宣战。中国军队又轻易被击溃,l895年4月,北京被迫接受了《马关条约》。条约的条款要求中国赔款,承认朝鲜独立,割让一些领土给日本。日本人的战争给中国的傲慢和自满以毁灭性的打击。这个大帝国在受轻视的、配备以现代战争武器的邻国面前显得十分无能。

材料二:1870年,英国的工业产量占世界工业总产量的31.8%,德国仅占l3.2%。但到1914年时,英国工业产量所占的比例却已下降到14%,而德国的产量则略微上升到l4.3%,稍大于英国所占的比例。1871年德国要求建立一个与其日益增长的经济实力相称的帝国,把目标对准了葡萄牙、荷兰和比利时这样一些小国的富裕的殖民地,并坚决认为德国还必须拥有“显要的地位”。但是德国人发现,他们在世界上几乎所有的地区都受到了英国辽阔的殖民地的阻挡;他们痛骂英国人是站着茅坑不拉屎的自私鬼。

材料三:2014年3月8目,外交部长王毅谈中日关系时强调“2014不是l914,2014更不是l894,与其拿一战前的德国来做文章,不如以二战后的德国来作榜样。”

(1)材料一、材料二中双方的矛盾最终导致的战争分别是什么?(2分)

(2)依据材料及所学知识,概括材料一中日本能够战胜当时的中国的原因有哪些?(2分)这次战争的结果对中国产生的恶劣影响是什么?(2分)

(3)综合上述材料一、二,日本与德国极力扩张共同目的是什么?(2分)

(4)“2014不是l914,2014更不是1894”,我国发出这一强音彰显了中国捍卫主权的决心和勇气。结合所学知识谈一谈中国发出这一强音的“底气”是什么?(3分)

 

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阅读材料。回答问最。(9分)

材料一:中国经济融入世界市场,由被动到主动,经历了一个艰难曲折的过程。……在15世纪早期这段异乎寻常的历史中,……正是制度结构上和向外推动力方面的根本差别,在世界历史的这一重要转折关头,使中国的力量转向内部,将全世界海洋留给了西方的冒险事业。

材料二:“(第一次工业革命)不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品,利用先进的洋枪洋炮,叩开了闭关自守的古老国家的大门。……(第二次工业革命)资本输出使输入地区人民受到沉重剥削。……国际垄断同盟形成,它们在经济上分割世界……对经济全球化进程起有不可忽视的作用。”

一一陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》

材料三:20世纪八九十年代,两极格局解体,世界向多极化发展。中国不但经受住严峻的考验,而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇,中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国,中国形象的影响力日益彰显。

一一引自《中华民族:由衰落走向复兴》

(1)材料一中“西方的冒险事业”指什么?  “资产阶级……叩开了闭关自守的古老国家的大门”在我国的具体表现是什么?(2分)

(2)据材料二和所学知识,指出两次工业革命为世界市场的形成提供了哪些有利条件?(4分)

(3)结合材料三和有关史实从经济发展的角度说明20世纪70年代末以来中国形象是怎样一步步树立起来的?(3分)

 

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读图。回答问题。(6分)

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(1)图一和图二开放的港口分别是在哪一重要事件之后?(2分)

(2)图一和图二反映的历史现象产生的主要国际背景分别是怎样的?(4分)

 

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2013年12月2 E1 1对30分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭,成功将嫦娥三号探测器发射升空。嫦娥三号将首次实现月球软着陆和月面巡视勘察,为我国探月工程开启新的征程。下列图片同属于哪一领域的科技成果(    )

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A.生物工程       B.计算机技术     

C.太阳能技术      D.空间技术

 

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