Question

读下列图，回答问题。

（1）说出图一和 图二的名称。（2分）

（2）图一和图二分别反映了哪次科技革命的成果？（2分）

（3）这些科技革命的成果发明告诉我们什么道理？（1分）

Answer

（1）蒸汽机，电灯（2分）

（2）一次，二次（2分）

（3）科学技术是第一生产力（1分）

【解析】

试题分析：（1）此问考查的工业革命和第二次科技革命的相关史实。此题书识图题，仔细观察图一机器有活塞。当蒸汽机内水沸腾时，汽缸内的空气急剧膨胀，推动汽缸内的活塞，蒸汽机就工作。所以图一是瓦特改良后蒸汽机。图二中有个很大的灯泡，这就是爱迪生经过无数次尝试最早发明的电灯。

(2) 此问考查的工业革命和第二次科技革命的相关史实。属于基础题，考察的是学生对基础知识的识记能力。在第一问的基础上学生知道了图一是瓦特改良后蒸汽机，根据课本所学知识确定是“工业革命”的成果；图二是爱迪生发明的电灯泡，是第二次科技革命的成果。

（3）此问是总结性能力题，是在前面的基础上进行总结，考察的是学生的分析理解及其表达能力。这种类型的题，可提示学生按照前面问题答案来答。两幅图片是两次科技革命的产物，而且这两项发明推动了社会的发展，所以得出结论：科学技术是第一生产力。

考点：人教新课标九年级历史上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级历史上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”。