1955年万隆会议上，为解决各国之间出现的尖锐分歧，周恩来总理提出了什么方针
A.独立自主 B.对外开放
C.和平共处 D.求同存异
“一国两制”是推进祖国统一大业的基本方针。这一方针在下列哪两个地区得以实现
A.香港 澳门 B.台湾 香港
C.澳门 台湾 D.香港 西藏
“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这一歌谣与下列哪一选项有关
A.土地改革 B.人民公社化
C.家庭联产承包责任制 D.农业合作化
阅读材料，回答问题。
材料一：欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。……在德国，已经宣布所有16—60岁，有劳动能力的男女公民全体动员……德国报界赞同这个方案，声称“往后再也不能容忍无赖和寄生者”，其它国家无疑也将仿效这个榜样。
材料二：胡锦涛出席俄卫国战争胜利60周年庆典时表示，60年前，法西斯侵略者发动的侵略战争是人类历史上一场前所未有的浩劫。包括苏联和中国在内的60多个国家，近20亿人被卷入这场战争。在那场正义与邪恶殊死搏斗的战争中，全世界爱好和平的国家和人民团结一致，英勇奋战，用鲜血和生命捍卫了人类的尊严，赢得了世界和平。
根据材料和所学知识回答下列问题：
（1）材料一记载了第一次世界大战的史实，请问作为战争一方的“同盟国”阵营的主导者是谁？此阵营中的哪一个国家后来加入到另一方的“协约国”阵营作战？“一战”中最残酷的战役是什么？（3分）
（2）材料二所反映的这次世界大战中具有转折意义的战役是什么？ 为了对德国法西斯形成东西夹击之势，美英盟军采取了什么举措？（2分）
（3）“一战”后战胜国与德国签署了什么条约？“二战”中召开的关于处置德国的会议是什么？（2分）
（4）顾世界大战的历史，你对此有何感悟和启示（1分）
读下列图，回答问题。
（1）说出图一和 图二的名称。（2分）
（2）图一和图二分别反映了哪次科技革命的成果？（2分）
（3）这些科技革命的成果发明告诉我们什么道理？（1分）
列举题（根据题中要求回答相关问题。请用0.5mm黑色签字笔把答案写在答题卡指定的位置上。本题共2小题，每小题2分，共4分）
1．举出英国历史上最具影响力的革命事件的名称。
2．举出文艺复兴和启蒙运动的核心思想。
