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人类文明交往生生不息,从地域性的交往走向全球性的交往,经历了漫长的历史岁月,展现...

人类文明交往生生不息,从地域性的交往走向全球性的交往,经历了漫长的历史岁月,展现了人类的进步与发展。请回答:

(1)全球化是一个漫长的历史过程,在世界近代史上打破了世界彼此隔绝状态的是哪一历史事件?列举其中一个人物以及他做出的重要贡献。(2分)

(2)著名学者袁小芹认为:“德国在第二次工业革命中,为人类社会的进步做出了重要贡献。”列举一例德国在第二次工业革命的重要发明并对此加以说明。(1分)

(3)中国为赢得反法西斯战争的胜利付出了巨大的牺牲,请举一例日本对中国犯下的罪行。(1分)

(4)反法西斯战争的胜利挽救了人类文明,避免了历史倒退。请根据二战期间反法西斯同盟国精诚合作的事实举一例加以说明。(1分)

(5)促进文明的交流,尊重文明的多元化,是人类进步的表现。由此,我们对不同文明的共存发展应该持有何种心态?(1分)

 

(1)新航路的开辟 哥伦布发现美洲大陆 (麦哲伦环球航行 达伽马找到直通东方的新航路) (2)卡尔·本茨发明第一辆汽车,改变了人们的出行方式,扩大了人们的交流,促进了交通运输业的发展。 (3)南京大屠杀(九一八事变 七七事变) (4)诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场加速了德国的灭亡。(雅尔塔会议协调各国行动,促进德国的最后灭亡和商讨苏联加入对日作战问题。) (5)不同文明是可以和谐共处共同发展的,不同文明的交流可以促进人类社会的进步。我们应该尊重和促进不同文明的交流与发展。 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是新航路开辟。新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,打破了世界彼此隔绝的状态。为新航路开辟做出贡献的有:迪亚士到达非洲南端;哥伦布发现美洲大陆 ;达·伽马到达印度;麦哲伦环球航行。 (2)本题考查的是德国在第二次工业革命中的发明。在第二次工业革命中,美国和德国走在了世界的前列,德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机,并以内燃机为动力,发明了世界上第一辆汽车。汽车的发明,增强了人们的生产能力,改变了人们的出行方式,扩大了人们的活动范围,促进了交通运输业的发展。 (3)本题考查的是日本全面侵华期间日本对中国犯下的罪行。1931年9月18日,日本制造九一八事变,侵占东三省;1937年7月7日,制造卢沟桥事变,开始了全面侵华战争;1937年12月,占领南京,制造了震惊世界的南京大屠杀,30多万中国人民惨遭屠戮。这些都是不容改变的事实,我们坚决反对日本篡改历史教科书的行径。以史为鉴,正视历史,珍惜和平。 (4)本题考查的是二战期间反法西斯同盟国精诚合作的事实。二战期间,以1942年1月1日国际反法西斯同盟的建立为标志,各反法西斯国家开始精诚合作。1945年2月,召开的雅尔塔会议,协调了各国行动,促进德国的最后灭亡和商讨苏联加入对日作战问题。1944年6月,诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场加速了德国的灭亡。 (5)本题考查的是我们对不同文明的共存发展应该持有何种心态及分析归纳总结能力。关于这样的题目,需要结合材料,立足于现实。不同文明是可以和谐共处共同发展的,不同文明的交流可以促进人类社会的进步。我们应该尊重和促进不同文明的交流与发展,取其精华,去其糟粕。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光;人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”;人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·难忘九一八;人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·“宁为战死鬼,不做亡国奴”;人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利  
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考点分析:
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从19世纪60年代开始,亚洲、欧洲和美洲的广袤大地上都发生了巨大的社会变革,对世界历史的发展产生了深刻的影响。结合所学知识,回答下列问题:

(1)“欲自强,必先裕饷(有资金);欲濬(疏通)饷源,莫如振兴商务。”根据这一思想洋务派提出了什么口号? 列举一家洋务派创办的能体现这一思想的企业(2分)

(2)美国总统奥巴马在竞选获胜演说中说,“美国的真正天赋在于,它懂得改变,让我们坚信我们能够并且即将取得成功。”这句话放在19世纪60年代,应该是指美国历史上的什么事件?概述该事件对美国历史突出的贡献是什么?(2分)

(3)19世纪60年代,俄国和日本都通过什么方式完成了本国历史上的重大转折?这种方式对两国历史产生的共同进步性体现在哪里?(2分)

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一:从19世纪60年代到90年代,洋务运动在军事、工矿企业等领域向西方国家学习先进技术,然而它以失败告终。它不过是实践了一场残破的或者说畸形的“技术现代化”。与此形成鲜明对比的是,日本人不仅引进大量西方的科学技术,而且全面效仿西方教育、经济与政治制度,取得辉煌的成就。洋务运动的失败,使中国丧失了一次发展的机遇。

材料二:无论是维新派还是革命派,都没有进行有效的理论准备和深入持久的思想启蒙,甚至在资产阶级内部,思想也极不统一,在革命和维新思想上缺乏清醒的认识。同时,维新派远离普通民众,革命派也没有发动广大人民参与到革命运动中,广大农民、工人对维新思想和革命理论知之甚少……维新变法和辛亥革命的失败使中国实现近代化的梦想化为泡影。

材料三:“事实表明,不触动封建根基的自强运动和改良主义,资产阶级革命派领导的民主革命,都不能完成救亡图存和反帝反封的历史任务。中国期待着在新的社会寻找新的社会力量和先进理论,以开创救国救民的道路……

请回答:

(1)根据材料一,比较近代中国与日本学习西方的内容有什么不同之处?(2分)

(2)根据材料二,概括维新变法运动和辛亥革命失败的共同原因。(2分)

(3)材料三中“新的社会力量”和“先进理论”分别指什么?(2分)

(4)以史为鉴,综合三则材料,你认为今天的中国应该怎样实现民族的复兴?(1分)

 

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阅读以下材料:

材料一  随着资本主义的发展,富商、作坊主和银行家等更加相信个人的价值和力量,多才多艺、高雅博学之士受到人们的普遍尊重,这为文艺复兴的发生提供了深厚的物质基础和适宜的社会环境。文艺复兴运动作为一场弘扬新兴资产阶级文化的思想解放运动,极大冲击了封建神学思想的统治,为资本主义的深入发展积淀了丰富的文化养料,同时也为欧美的资产阶级革命做了文化思想方面的准备。

材料二  二十世纪初,以陈独秀为代表的先进知识分子认识到“国人精神……历经革命却黑暗依旧。……如需革新政治,必先革新国人之精神”。在这一大背景下,欧洲文艺复兴成为中国知识分子关注的对象。……此后,人文主义思想成为知识分子们反封建反传统和建设新文化的重要理论资源,为中国革命转向新的社会革命做了思想文化上的铺垫。

材料三  在新文化运动后期,……马克思列宁主义得到进一步传播,使新文化运动迅速发展成为以马克思主义为主流的思想解放运动,从而为中国转向无产阶级革命奠定了思想文化基础,为中国共产党的成立创造了条件。

请回答:

(1)根据材料一,归纳资本主义发展与文艺复兴之间的内在联系。(2分)

(2)根据材料二,分析中国先进知识分子关注欧洲文艺复兴的目的是什么?(1分)

(3)比较材料二、三,概括指出中国先进知识分子在新文化运动中传播的主要内容的变化。(2分)

(4)综合三则材料,概述思想文化运动与各国政治革命之间的关系。(1分)

 

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(1)将以下历史事件发生地点的字母代号填入图相应的方框内:(2分)

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A.欧洲战场具有转折意义的战役地点    B.莫斯科保卫战发生地点

(2)仔细观察图二,据图指出二战进程处于哪一阶段。 (1分)

 

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将以下历史事件发生地点的字母代号填入图相应的方框内:(2分)

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A.武昌起义B.国民党创办陆军军官学校

 

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