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第二次世界大战后,日本开始实行九年免费义务教育。1957年,日本政府提出《科学技...

第二次世界大战后,日本开始实行九年免费义务教育。1957年,日本政府提出《科学技术振兴教育方案》;1958年改革中小学课程;60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本(   )

A.推行了非军事化管理

B.重视科学技术和教育的发展

C.实行了政治民主改革

D.得到了美国的大力扶持

 

B 【解析】 本题考查了“二战”后日本的发展,从材料中的信息可以看出,这反映了日本在二战后非常重视教育和科技的发展,这也是日本经济发展的原因。  
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考点分析:
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二战后,美国、西欧、日本等主要资本主义国家普遍经历了一个经济高速发展时期,其共同原因是(   )

A.马歇尔计划的实施

B.朝鲜战争的爆发

C.采用最先进的科技成果

D.形成经济共同体

 

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20世纪80年代中期以后,日本采取的促进经济发展的主要措施是(   )

A.实行“科技立国”政策

B.利用美国的军事订货

C.允许土地买卖

D.推行非军事化政策

 

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对下图变化原因的解析错误的是(  

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A.二战后美国对西欧和日本的援助

B.美国霸主地位受到欧洲和日本挑战

C.日本制定了适当的经济发展政策

D.二战后欧洲逐渐走向联合

 

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李明同学要以二战后世界历史的某一内容开展研究性学习,他在“百度”搜索引擎中输人“推行非军事化政策”“发展教育和科技”、“世界第二号资本主义经济大国”等文字,他要研究的主题应是(   )

A.日本的崛起

B.美国进人新经济时代

C.欧洲的联合

D.民主德国与联邦德国的统一

 

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材料一 1938年11月9日深夜,纳粹在全国范围内掀起迫害犹太人的活动,无数商店被劫,橱窗被砸,碎玻璃满地,故名“水晶之夜”,共有91名犹太人被打死,20000余名犹太人被关进集中营。此后又有大批犹太人被驱逐出境。1942年1月开始对犹太人进行灭绝人种的屠杀,据不完全统计,约有600万犹太人惨死在纳粹的屠刀下

——金重远等著《世界现当代史》

材料二:

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材料三 1979年12月7日,西德总理勃兰特跪在华沙犹太人殉难者纪念碑前,代表德人民向纳粹的受害者们谢罪,论评说:“这一跪,使德国真正地站了起来”

材料四 德国将再赔付大屠杀幸存者近8亿欧元——德政府承诺于2014年至2017年,向分布全球46个国家约5.6万名大屠杀幸存者赔付7.72亿欧元(约合人民币10亿美元)

——摘自新华网

请回答:

(1) 归纳材料一中纳粹迫害犹太人的暴行。

(2) 材料二说明战争给德国造成了哪些后果?

(3) 材料三、四说明现代德国怎样对待犹太人?这种做法让德国获得了什么?

 

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