材料三 近年来，日本政府在历史问题上大开倒车。2014年3月8日，外交部长王毅答日本记者问时说：“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是：2014不是1914，2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国作榜样。”
1.结合材料三及所学，请分别写出1914年和1894年发生的历史事件。（1分）
材料四 如下图
2.综合分析上述材料后，请你给日本首相安倍晋三提几条忠告。（1分）
材料二 1937年到1945年的第二次世界大战，是人类历史上一场空前的浩劫。战时之久、战线之长、战场之广、战役之多世所罕见。法西斯头子“粉墨登场”，又一个个被击垮，永远钉在了历史的耻辱柱上。反法西斯战争的领袖们率领各国人民经过英勇斗争，最终取得胜利，赢得了后人的赞扬。
1.结合材料二及所学，请写出第二次世界大战中比较著名的五次战役。（1分）
2.结合材料二及所学，请写出第二次世界大战中两个“法西斯头子”和四位“反法西斯战争领袖”。（2分）
材料一 第一次世界大战规模空前。战场由最初的欧洲扩大到拉丁美洲、亚洲和太平洋地区，先后有30多个国家卷入战争。1917年，美国、中国等加入同盟国，参与了对德国的战争。这场帝国主义国家挑起的战争给各国人民带来了深重的苦难。
1.材料一中有两处错误，请找出并改正过来。（1分）
① 错误： 改正： ； ② 错误： 改正：
材料三 建国后，中国的科学技术飞速发展，逐步缩小了与世界先进水平的差距。改革开放以来，更是日新月异，成就斐然。
1.结合所学所知，请举出我国现代三项民用科技成就。（1分）
材料二 英国近代生物化学家、科学技术史专家和汉学家李约瑟，在1943年所著的《中国的科学与文明》一书中，完整地提出了中国古代的四大发明。四大发明是中国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是我们继往开来创新发展的基石。
1.请答出我国古代的四大发明及每项发明的意义。（4分）
材料一 如下图
1.请写出图中字母所代表的四大文明古国（除古代中国）名称及主要成就。（3分）
