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阅读下列材料: 很多人认为,这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保...

阅读下列材料:

很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。……改革使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。   

——杰里·齐格勒《新全球史》

请回答:

(1)材料中“成为经济发展和国家生存障碍”的制度是什么?(2分)

(2)主持改革的沙皇是谁?(1分)改革的主要内容有哪些?(2分)

(3)俄国“19世纪最后十年的转型”表现在哪里?(1分)

 

(1)制度:农奴制度。(2分) (2)沙皇:亚历山大二世。(1分)内容:废除农奴制度;农奴在法律上成为自由人;农民拥有 财产;自由择业;赎买土地;受村社管理。(2分。每点1分,答出其中两点即得满分。) (3)表现:走上资本主义发展道路;机器生产取代手工业;实现工业化。(1分,答出其中一 点即得满分。) 【解析】 试题分析: 第(1)问,解答本题的关键是准确理解材料,获取有效信息,材料中的“俄罗斯、19世纪最后十年”告诉我们本题主要考查学生对19世纪俄国历史的的准确识记,依据已学知识可知,19世纪中期,俄国的资本主义工业发展缓慢,主要原因就是受到农奴制的阻碍。 第(2)问,主要考查俄国1861年改革的相关史实,依据已学知识可知,当时签署农奴制改革的法令的沙皇是:亚历山大二世;主要内容是:俄国废除农奴制度;农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农民拥有财产;自由择业;赎买土地;受村社管理。 第(3)问,主要考查学生对俄国1861年改革的影响的准确理解与认识,依据已学知识可知,这场资产阶级性质的改革有利于俄国资本主义的发展,使俄国最终走上了资本主义发展的道路;经过工业革命后的俄国,机器生产取代手工业;实现了工业化。 考点: 人教新课标九年级上册·俄国、日本的历史转折·俄国废除农奴制·蒸汽时代的到来·火车的诞生  
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考点分析:
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阅读下列材料:

李济深致国民政府电文:“陕变事起……曾通电主张一致外……不图讨伐令忽然而下,值兹强邻压境,国家民族危在旦夕,方谋解救之不暇,何忍再为萁豆之煎?况汉卿通电各项主张,多为国人所同情者,屡陈不纳,迫以兵谏,绝不宜叛逆目之。”

——摘自1936年12月《桂林报》

请回答:

(1)材料中的“陕变”指什么事件?(1分)

(2)李济深对国民政府下讨伐令持什么态度?(1分)归纳他所持态度的理由。(2分)

(3)“陕变”的解决对时局产生的主要影响有哪些?(2分)

 

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阅读下列材料:

臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。

——《汉书》

请回答:

(1)材料中的“臣”是谁?(2分)这是他给哪位皇帝提出的建议?(1分)

(2)用准确的词句概括这个建议,(1分)并简述其实施产生的影响。(2分)

 

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美国独立战争的转折点是        战役;第二次世界大战的转折点是        战役。

 

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在1955年的亚非会议上周恩来提出了“           ”方针;为实现祖国统一大业邓小平提出“           ”的伟大构想。

 

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《中华民国临时约法》颁布是在      年;我国第一颗原子弹爆炸成功是在       年。

 

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