Question

（10分）2014年6月14日是我国第九个文化遗产日，今年的主题是：“让文化遗产活起来”。让我们通过下图感受中国文化遗产的魅力

中国的世界文化与自然遗产分布图	问题探究
——岳麓书社《世界文化遗产荟萃》	（1）结合所学知识，回答下列问题。
①“北京人”遗址	写出北京人生活距今的年代及一个反映他们生活状况的例子。（2分）
②都江堰	都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程。它是战国时期哪个国家谁主持修筑的？（2分）
③曲阜孔庙、孔林、孔府	曲阜是孔子故里。孔子是哪一学派的创始人？他提出了什么学说？（2分）
④明孝陵	明孝陵是明朝建立的陵墓。写出明朝的建立者和建立时间。（2分）
（2）请你谈谈对中国文化遗产的认识，并提出一条保护建议。（2分）

Answer

（1）①约七十万至二十万年；（1分） 能制造（使用）工具（使用天然火等）；（1分）②秦国；（1分） 李冰；（1分） ③儒家学派；（1分） 提出“仁”的学说；（1分）

④朱元璋；（1分） 1368年；（1分）

（2）认识：中国文化遗产分布广泛（内容丰富；具有独特魅力等）；（1分）

建议：加大宣传力度；（1分；言之有理即可给分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查的是先秦时期的文化成就和明朝建立的历史内容。在我国的远古人类中，北京人生活在距今约70万年至20万年，能制造和使用工具，会使用天然火，过原始的群居生活。闻名世界的防洪灌溉工程都江堰。是战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修筑，两千多年来一直造福于人民。春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，崇尚“礼”。经过元末农民战争，1368年朱元璋在应天称帝，建立了明朝。

（2）本题是一道知识迁移能力的题目，考查的是学生对我国传统文化的理解和辨析能力。我国的古典文化博大精深，绵延五千年，具有独特的魅力，是中华民族智慧的结晶。因此，我们要保护我们传统的民族文化，吸取精华，去其糟粕，进一步的传承和发扬广大。

考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴（二）、大变革的时代；人教新课标七年级上册·中华文明的起源·祖国境内的远古人类；人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强