“由平城迁都到洛阳，改鲜卑族姓氏为汉姓，讲汉语，穿汉服”。材料反映的是（ ）
A.齐国管仲改革 B.秦国商鞅变法 C.楚国吴起改革 D.北魏孝文帝改革
中华民族具有反抗侵略、捍卫国家领土主权的斗争精神。请回答：
(1)请列举明清时期为反抗外来侵略、维护我国东南地区领土主权而采取斗争的两个事例。(2分)
(2)在抗日战争这场全民族的反侵略战争中，中华民族万众一心，共赴国难。请分别列举国共两党军队抗击日军取得重大胜利的战役。(2分)
(3)重庆人民为抗战胜利做出了巨大贡献。下面两幅图反映了重庆人民在哪两个方面的贡献？(2分)
文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。请回答：
(1)火药、指南针、印刷术是我国古代的重大发明，马克思曾评价说“这是预告资产阶级社会到来的三大发明”。其中，指南针发明于何时？它对欧洲资产阶级革命的到来产生了什么影响？(2分)
(2)新文化运动是用西方文化改造国民性的运动，它前期宣传的内容是什么？在后期，内容发生了什么变化？(2分)
(3)对外开放是我国对世界文明的主动接纳。2013年9月29日，上海自由贸易试验区挂牌成立，其意义堪比当年深圳经济特区的设立。回眸历史，深圳经济特区设立于哪一年？下表的数据的变化说明了什么？(2分)
深圳市国民经济发展指标表
年份 指标 | 1979年 | 2012年 |
常住人口 | 31.41万 | 1054.74万 |
生产总值 | 1.96亿元 | 12950亿元 |
职工年平均工资 | 769元 | 59010元 |
阅读下列材料：
材料一 中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。……甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。
----摘编自方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》
材料二 明治政府建立后，把改革和发展教育作为制度设计的重点。1872年，日本参考西方各国的学制，尤其是吸收了法国教育制度的特点，颁布了以教育机会均等思想为基础的《学制》。19世纪80年代，日本对教育制度进行全面改革，企图通过普及初等教育使国民养成效忠于国家的观念，通过高等教育和实业(职业)教育培养经济和科技等各类专业人才，这既保证国民对国家的忠诚，又使日本成为一个近代化国家。
----摘编自陈时见《中日近代教育改革比较》
请回答：
(1)根据材料一，指出近代中国教育在人才培养目标和教学内容方面出现的变化。(2分)
(2)根据材料二，概括日本明治维新时期教育改革和发展的特点。(2分)
(3)综合上述材料，谈谈你得到的启示。(2分)
阅读下列材料：
材料一 唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。
----摘编自施建中《中国古代史》
材料二 北伐战争是共产党提出的反对帝国主义、反对军阀的口号下进行的，在北伐进军的过程中，共产党人在军队政治工作和发动工农群众方面做出了巨大贡献，苏联军事顾问的帮助和苏联提供的物资支援也起了重要作用。北伐战争所以能在短时间内取得如此巨大的成功，是共同两党合作结出的硕果。
----胡绳《中国共产党七十年》
材料三 1941年12月7日，日军偷袭珍珠港。次日，美英对日宣战……12月9日，丘吉尔致电蒋介石：“英国与美国业被日本攻击。我等向为良友，现则同对一敌共同奋斗矣!”16日，罗斯福致电蒋介石，提议在重庆、新加坡莫斯科三地分别召开军事会议，筹设永久性机构，“以设计及指挥我等共同之努力”。重庆国民政府梦寐以求的局面很快就要实现了。
----杨天石《抗战与战后中国》
请回答
(1)根据材料一，指出唐朝开明的民族政策产生的影响。结合所学知识，举出一例唐蕃通婚、建立深厚民族感情的史实。(2分)
(2)北伐战争是国民大革命的高潮。根据材料二，概括北伐战争能迅速取得胜利的国内因素。(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识，归纳第二次世界大战在该阶段呈现的主要态势。(2分)
(4)历史是最好的教科书。综上，你能悟出什么道理？(1分)
(1)观察下图，请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。(2分)
（1）早期殖民国家：A.葡萄牙 B.英国
（2）仔细观察该图，据图指出奴隶贸易的主要集运地的分布特点。(1分)
