Question

在数千年的文明史中，人类通过政治制度的确立、改革和不断完善，推动了社会进步。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一  嬴政统一全国后，决定从“三皇”、“五帝”各取一字，称皇帝。嬴政时，“天下之事无小大皆决于上”，自称“朕”，命令称“制”或“诏”，印称“玺”，任何人对皇帝的名字都要避讳。皇帝称号确定以后，嬴政自称“始皇帝”，规定自己死后传位给子孙，“后世以计数。二世三世至于万世”。

(1)根据材料一指出这是什么制度?(1分)有何特点?(2分)

材料二  未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。—摘自《权利法案》

(2)根据材料二并结合所学知识，分析英国议会制定并通过《权利法案》的目的及意义。(4分)

材料三  中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。—摘自《中华人民共和国宪法》(1954年9月15日)

(3)根据材料三指出我国的根本政治制度是什么?(1分)结合所学知识，分析《中华人民共和国宪法》颁布的意义。(2分)

(4)根据上述材料并结合所学知识，说明人类政治制度演变的基本趋势。（4分)

Answer

（1）君主专制制度（或封建专制主义中央集权制度）。（1分）特点：皇权至上。皇位世袭（或者家天下）。（2分）

（2）目的：限制国王权力，确立议会主权（或者限制国王权力，确立资产阶级的统治）。（2分）

意义：英国由此逐步确立起资本主义政治制度，成为一个君主立宪制的国家。（2分）

（3）根本政治制度：人民代表大会制度。（1分）意义：是我国第一部社会主义类型的宪法；也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法（或者保障了人民的民主权力）。（2分）

（4）基本趋势：从专制到民主，从人治到法制。（4分）

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查中国古代政治制度的相关史实，依据材料中“嬴政统一全国后，称皇帝”“ 任何人对皇帝的名字都要避讳”等信息可以得出秦朝建立后，建立专注注意中央集权制度，其特点有皇权至高无上，皇位世袭等。

第（2）问，主要考查学生英国君主立宪制的准确理解与认识，解题时抓住“未经议会同意”“ 《权利法案》”等关键信息，依据已学知识可知1689年颁布了《权利法案》，限制了国王的权利，议会成为国家的权力中心，标志着英国君主立宪制的确立。

第（3）问，主要考查对人民代表大会制度的准确认识，依据“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”可知我国的根本政治制度是人民大表大会制度；1954年第一届全国人大召开，颁布了《中华人民共和国宪法》，是我国第一部社会主义类型的宪法，保障了人民的民主权利。

第（4）问，主要考查学生分析归纳的能力，材料一强调了专制，材料二与三反映了中外在民主制度上的探索，由此分析可知人类社会政治制度的演变趋势为从专制到民主，从人治到法制。

考点：人教新课标七年级上册·“秦王扫六合”·君主专制制度；人教新课标七年级上册·社会主义道路的探索·人民代表大会制度；人教新课标九年级上册·英国资产阶级革命·《权利法案》