Question

两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。

材料一  两次世界大战资料统计表

战争名称	参战国	持续时间	卷入人口	参战人员	伤亡人员	直接经济损失
一战	30多个	4年多	15亿	0.7亿	0.3亿	1805亿美元
二战	60多个	6年	20亿	1亿	0.7亿	4万亿美元

（1）根据材料一概括两次世界大战的影响。

材料二  “民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南’……”

——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》

总的来看，两次世界大战的原因，都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时，个别国家很可能不惜军事冒险，因此战争不可避免。

——高德步《世界经济通史·下》

（2）材料二反映两位作者对世界大战爆发的原因各持什么观点？

材料三  英国首相劳合·乔治在1918年1月5日表示：“我们必须通过建立某种国际组织来设法限制军备的负担和减少战争的危险”。美国总统威尔逊则特别强调：“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”。

一一吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》

（3）根据材料三并结合所学知识指出两次世界大战后分别成立的国际组织的名称。他们的共同宗旨应该是什么？

（4）在经济全球化的背景下，“关贸总协定”及世贸组织对预防战争可以发挥怎样的作用？你认为在信息化时代，我国应该走怎样的强军之路？

Answer

（1）人类史上的巨大灾难和浩劫，都造成了巨大的人员伤亡和巨大的经济损失。

（2）狭隘、极端的民族主义；市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的；

（3）国际联盟、联合国；调整战后国际秩序，维护世界和平。

（4）制定贸易规则，打破贸易壁垒，协调贸易争端，有助于促进世界经济有序发展；加强部队信息化建设，充分利用计算机网络、现代通讯技术，增强部队战斗力。

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查学生对一战影响的准确认识，解题时首先需要依据表格数据现象分析获取本质内容，依据表格中“参战国、持续时间、卷入人口、参战人员、伤亡人员、直接经济损失”等信息可以看出第一次世界大战是人类史上的巨大灾难和浩劫，都造成了巨大的人员伤亡和巨大的经济损失。

第（2）问，主要考查学生对一战爆发原因的准确认识，解答本题需要结合材料中信息分析归纳，依据材料中“除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南”可知其是狭隘、极端的民族主义；高德步对一战爆发原因可以从“市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成”去分析归纳。

第（3）问，主要考查学生对两次世界大战后分别成立的国际组织名称的准确认识，结合已学知识可知国际联盟，简称国联，是《凡尔赛条约》签订后组成的国际组织，于1934年9月28日至1935年2月23日的最高峰时期，国联曾拥有58个会员国；二战结束以后，国际联盟的角色被联合国取代；第二小问结合已学知识可知成立的宗旨是调整战后国际秩序，维护世界和平。

第（4）问，主要考查学生对关贸总协定相关史实的准确识记，第一小问的解答需联系“关贸总协定”及世贸组织的相关史实分析归纳，可以归纳为制定贸易规则，打破贸易壁垒，协调贸易争端，有助于促进世界经济有序发展；第二小问可以从信息化、网络化等方面分析归纳即可。

考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战