Question

（14分）一种制度（或政策）的创立、实施，都会对当时社会发展产生一定的影响。阅读材料，回答问题。

材料一  科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

——薛明扬《中国传统文化概论》

（1）科举制创立于哪一朝代？（2分）依据材料一，指出科举制的合理性。（2分）

材料二 行省是元代开始的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大变革。……元朝的行省实际是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。                                                                              

（2）依据材料二，指出元朝的行省有哪些职能？（2分）它的确立有何意义？（2分）

材料三  英国马嘎尔尼使团以祝寿之名开始访华之旅，向乾隆皇帝提出此行的真实目的：派使臣常驻北京；开放宁波、舟山群岛、天津为贸易港口。乾隆皇帝一口回绝，认为“天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”。

——摘编自《18世纪的中国与世界·对外关系卷》

（3）依据材料三，指出清朝实行了怎样的对外政策？（2分）结合所学知识，简要评价这一政策。（4分）

Answer

（1）隋朝；（2分）门第不高的读书人，可以凭才学做官（社会底层的知识分子，可以通过科举做官）；竞争公平性、客观性；对读书人有激励作用；提高了官员的文化素质等。（2分）（答出两项即可）

（2）职能：管理行省内的政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富，以供中央需要。（2分）

意义：是中国古代地方行政制度的重大变革；是中国行省制的开端，影响深远；加强了中央集权和元朝对边疆的管辖；巩固了统治；巩固了统一多民族国家等。（2分）（答出两项即可）

（3）闭关锁国政策；（2分）影响：一方面,对西方殖民者的侵略活动，起了一定的自卫作用。（2分）另一方面,使中国：与世隔绝，看不到世界形势的变化；不能适时学习西方的先进科学知识和生产技术；中国在世界上逐渐落伍等。（2分）（答出一项即可）

【解析】

试题分析：

第（1）问，主要考查学生对科举制度的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息。依据已学知识可知，科举制创立于我国的隋朝；而依据材料中的“为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能、最大合理性在于它的机会均等、客观上激励了个人的奋斗精神”这些信息可以得出科举制的合理性指的是：门第不高的读书人，可以凭才学做官；竞争公平性、客观性；对读书人有激励作用；提高了官员的文化素质等。

第（2）问，主要考查我国元朝的政治制度的相关史实，依据材料中“它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务、聚集境内财富，以供中央需要”等信息可以得出其职能：管理行省内的政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富，以供中央需要；依据已学知识可知，行省制度设立的意义是中国古代地方行政制度的重大变革；是中国行省制的开端，影响深远；加强了中央集权和元朝对边疆的管辖；巩固了统治；巩固了统一多民族国家等。

第（3）问，主要考查学生对清朝时我国对外政策的准确理解与认识，依据已学知识可知，材料中的“乾隆皇帝认为天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”表明清朝实行的是闭关锁国的政策；带来的影响是一方面,对西方殖民者的侵略活动，起了一定的自卫作用；另一方面,使中国与世隔绝，看不到世界形势的变化；不能适时学习西方的先进科学知识和生产技术；中国在世界上逐渐落伍等。

考点： 人教新课标七年级下册·科举制的创立·科举制的影响；人教新课标七年级下册·蒙古的兴起和元朝的建立·忽必烈建立元朝；人教新课标七年级下册·明清经济的发展与“闭关锁国”·“闭关锁国”的政策