下面两幅图（图一、二）所表达的历史信息，与哪一事件相关联？（ ）
A．秦国商鞅变法 B．汉代丝绸之路
C．北魏孝文帝改革 D．宋辽澶渊之盟
清代诗人彦德有诗曰：“闺阁堪垂世，明妃冠汉宫。一身连朔漠，数代靖兵戎。若以功名论，几与卫霍同。”诗人歌颂的是（ ）
A．王昭君 B．张骞
C．文成公主 D．鉴真
战国时期，在思想领域出现了“百家争鸣”的局面。下列各项中体现孟子思想主张的是（ ）
A．顺其自然，无为而治 B．“兼爱”、“非攻”
C．知己知彼，百战不殆 D．富贵不能淫，贫贱不能移
（12分）二战以来，随着国际形势的变化，世界格局不断发展、演变。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》
（1）材料一中“战争才刚刚开始”的寓意是什么？（2分）
材料二
（2）材料二图示中的环状结构体现了世界格局怎样的发展趋势？（2分）在新的世界格局形成过程中，越来越具有决定作用的因素是什么？（2分）
材料三 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——摘编自中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
（3）依据材料三，指出在世界格局的“过渡期”，“权力”的转移趋向。（2分）面对这一现状，中国应该如何应对？（4分）
（12分）先进的思想文化，对社会进步、人类发展起着积极的推动作用。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
（1）材料一中的图片与欧洲历史上的哪次思想解放运动有关？（2分）这次思想解放运动宣传的核心是什么？
材料二 为批判当代法国社会，伏尔泰提倡自然权利学说……他说：“本身自由，周围的人与自己平等──这才是真正的生活，人们的自然生活”。
── 吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（上）
（2）依据材料二，指出伏尔泰的思想主张及其积极影响。（4分）
材料三 一批接触过西方现代化思想的中国知识分子清醒地认识到，要从根本上改造中国，使中国走向现代化，首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。为此，必须要向中国两千多年的封建传统文化发起革命性的攻击。
──郑丽平《思想解放与20世纪中国现代化》
（3）中国知识分子为“发起革命性的攻击”掀起了什么运动？（2分）联系材料二，指出近代以来中国与西方思想宣传的共同点。（2分）
（12分）人们生活和习俗的变化，从不同角度折射出社会政治、经济以及思想文化的演进和变迁。阅读材料，回答问题。
【古代市民文化生活】
材料一 随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断扩大，市民文化生活也丰富起来。东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。许多穷苦艺人在这里卖艺谋生，有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的，等等，令人眼花缭乱。……
——人教版《中国历史》七年级下册
（1）依据材料一，概括宋代市民生活的特点并指出其出现的原因。（4分）
【近代社会生活革新】
材料二
| 辛亥革命前 | 辛亥革命后 |
礼节 | 叩头 | 鞠躬、握手 |
称呼 | 大人、老爷 | 先生、君、同志 |
(2) 依据材料二，指出近代中国社会生活发生巨大变化的具体表现。（2分）辛亥革命后礼节、称呼等社会习俗的变化说明了什么？（2分）
【现代流行服饰变迁】
材料三 文化大革命时期“国防绿”、“海军蓝”是中国城乡居民追求的色彩。那时期,穿一身“国防绿”、腰间系一条帆布大板带、肩背军挎包成为青年男女尤其是大中专学生追求的一种时尚。20世纪80年代,色彩鲜艳、款式时髦的服装逐步在大众中流行。毛皮大衣、羽绒服、西服、呢大衣等各种服装充分展现穿着者的风采与魅力。民众受西方现代文明的影响较大，中国服饰正式走向了多元化。
——摘编自陈志华、朱华《中国服饰史》
（3）依据材料三，归纳中国民众的服饰发生了怎样的变化？（2分）结合所学知识,分析导致这种变化的主要因素。（2分）
