Question

20世纪世界局势风云变幻，综合国力的竞争影响并改变着世界政治格局。阅读材料，回答问题。

材料一  1919年1月，美国总统威尔逊怀着处理战后事宜的计划登上了欧洲大陆，他希望能够主宰在巴黎召开的和平会议。然而，英法等战胜国拒绝了威尔逊的基本设想，美国试图构件战后国际秩序的努力无果而终……

1945年2月，美国的罗斯福、苏联的斯大林和英国的丘吉尔，在克里米亚半岛的雅尔塔商议战后事宜。一个新的世界格局出现了。

——《大国崛起·危局新政》

（1）战争带来了空前的浩劫，也催生了新的国际组织。据材料一结合所学知识，写出两次世界大战后分别诞生的国际组织名称。它们的建立，反映出世界人民的什么愿望？（4分）

材料二  世界已分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”，每个国家都面临着两种不同生活方式的抉择；美国要承担“自由世界”守护神的使命，充当世界宪兵的角色。

——1947年3月美国总统杜鲁门国会咨文

（2）材料二中“极权政体”和“自由国家”分别指的是哪些国家？（4分）为“充当世界宪兵”，美国在欧洲和亚洲分别采取了哪些政策或措施？试各举一例。（2分）

（3）回首20世纪，国际关系格局经历了三次重大变动。依据所学知识，概括指出这三次国际关系格局的变动。（6分）

Answer

（1）国际联盟和联合国；（2分）维护世界和平与安全。（2分）

（2）“极权政体”和“自由国家”分别指苏联为首的社会主义国家和美国为首的资本主义国家。（4分）欧洲：“冷战”政策，推行杜鲁门主义，实施马歇尔计划，建立北约组织等。亚洲：实行扶蒋反共政策，企图扼杀新中国，发动朝鲜战争、越南战争等。（各一例，2分）

（3）一战结束后，形成了凡尔赛——华盛顿体系；第二次世界大战后，形成了美苏两极格局；20世纪90年代，东欧剧变和苏联解体，两极格局瓦解，世界格局向多极化方向发展。（6分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查的是巴黎和会和雅尔塔会议的相关知识内容。在巴黎和会上，为避免战争，制止侵略，协调各国之间的关系，与会国家决定成立一个国际组织——国际联盟。1920年1月，根据《凡尔赛和约》的规定，国际联盟成立。1945年2月在雅尔塔会议上，为制止侵略，维护世界和平，美、苏、英三国首脑决定成立联合国。这两个国际组织的建立，反映出世界人民维护世界和平与安全的愿望。

（2）本题考查的是美国冷战和热战政策的相关知识内容。本题材料反映的是杜鲁门主义的内容，材料中提到的“极权政体”和“自由国家”分别指苏联为首的社会主义国家和美国为首的资本主义国家。二战后，美国为称霸世界、遏制共产主义，在欧洲实行了冷战政策，具体表现是：杜鲁门主义的出台、马歇尔计划的提出，北大西洋公约组织的建立。在亚洲实行热战政策，即实行扶蒋反共政策，企图扼杀新中国，发动朝鲜战争、越南战争等。无论是冷战政策，还是热战政策，其实质都是遏制共产主义，干涉别国内政。

(3) 本题考查的是世界政治格局演变的相关知识内容。一战结束后，1919年——1922年，列强先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，确立了列强在东西方的统治秩序，形成了一战后帝国主义重新分割世界的殖民体系——凡尔赛——华盛顿体系；1945年2月，美、苏、英三国首脑召开的雅尔塔会议，基本奠定了大国操作世界的格局。第二次世界大战后，依据雅尔塔会议的内容，形成了美苏争霸两极格局；20世纪90年代，伴随着东欧剧变和苏联解体和中国、日本、欧盟、俄罗斯等国家或国际联盟实力的不断增强，美苏争霸的两极格局瓦解，世界格局向多极化方向发展

考点：人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·凡尔赛——华盛顿体系；人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利；人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·=冷战中的对峙、世纪政治格局的多极化趋势