Question

（10分）观察分析下列图片材料：

材料一

材料二

请回答：

（1）材料一中的“退位诏书”是在哪一次革命之后颁布的？这次革命的指导思想是什么？革命后建立的新型国家叫什么？这个“新型国家”与被推翻的“旧政府”相比，“新”在哪里？（4分）

（2）材料二所反映的史实与哪个国家有关？结合所学知识说明查理一世为什么会被处死？这个国家最终确立了怎样的政治制度？（4分）

（3）通过对以上两段历史的探究，你得到了哪些认识？（要求答出两个方面）（2分）

Answer

（1）辛亥革命；（1分）三民主义；（1分）中华民国；（1分）“新”在它是资产阶级民主共和国；（1分）

（2）英国；（1分）他实行腐朽落后的封建专制严重阻碍英国资本主义的发展。（1分）君主立宪制；（1分）

（3）①封建专制制度阻碍了资本主义的发展，阻碍了社会的进步和发展；②资本主义制度取代封建制度是历史的进步，（资本主义最终战胜封建势力是不可阻挡的历史趋势。）③推翻腐朽的封建专制制度需经历一个艰难曲折的过程。（任意两点2分，其它言之有理也可勘情给分。）

【解析】

试题分析：（1）此问考查的是辛亥革命的相关史实。根据材料一“1912年清帝退位诏书”，学生可判断是1912年或1912年前的一次革命，清帝退位就意味着中国没有了皇帝，废除了封建君主制。联系课本知识，学生就得出答案辛亥革命；第一小问知道了辛亥革命，第二三小问就好解决了，考察的是学生对相关史实的掌握程度。第二小问就是辛亥革命的指导思想，学生根据记忆可答出：三民主义；第三小问问的是辛亥革命中建立的国家：中华民国；第四小问有点难度，学生要注意比较的是两个政权，从政权的性质入手。此种类型的题，要答前者：新兴国家即中华民国的政权的性质。“新”在它是资产阶级民主共和国。

（2）此问考查的是英国资产阶级革命的相关史实。此问属于对学生基础知识掌握程度的考察。从材料二中图片的文字：英国资产阶级革命中，1649年国王查理一世被推上断头台。第二小问考察的是学生的理解分析能力，学生从革命双方两种力量代表的阶级的角度分析。查理一世被处死是因为他是封建势力的代表，他在位时期他实行腐朽落后的封建专制严重阻碍英国资本主义的发展。资产阶级取得胜利后建自己的政权，为了防止国王实行独裁统治，确立君主立宪制政体。

（3）此问考察的是学生学以致用的能力，“以史为鉴”可以知兴衰学生学习历史学科的现实意义。此问是综合性题，考察学生总结能力，分析理解及其表达能力，是在前面的基础上进行总结，这种类型的题，可提示学生按照前面材料、问题和答案逐一分析来确定答案。从材料一二可分析得出①封建专制制度阻碍了资本主义的发展，阻碍了社会的进步和发展；从第二问可得出②资本主义制度取代封建制度是历史的进步，从英国资产阶级的过程，从辛亥革命成功却被封建军阀窃取果实得出③推翻腐朽的封建专制制度需经历一个艰难曲折的过程。

考点：人教新课标八年级历史上册·近代化的探索·辛亥革命；人教新课标九年级历史上册·步入近代·英国资产阶级革命。