诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！”赞扬了秦王赢政的一项功绩，这项功绩是指
A．统一南疆 B．统一六国 C．统一北方 D．统一蒙古
（6分）实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。繁荣与开放的唐朝社会，给我们实现民族复兴梦带来了许多启示。请你结合所学知识回答下列问题。
(1)唐太宗统治时认为节制自身的享受欲望可以减轻人民的负担，为此他对自己和大臣提出了什么具体要求？（2分）历史上把他较为清明的统治称之为什么？（1分）
(2)唐太宗时选拔人才的制度是什么？（1分）你认为它对唐朝的繁荣发展产生了哪些积极影响？（2分）
阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（12分）
材料一 二战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预；美国加大了对教育和科学研究的经费投入。五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
材料二 二战后，西欧国家利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，加强政府对经济的宏观调控，促进了经济的恢复和发展。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通；同时，欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。
——一摘编自人教版《中国历史》九年级下册
材料三 二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，从而推动了世界经济向全球化发展。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
请回答：
(1)请你结合所学知识指出，“美国联邦政府对经济干预”的最早实施者。（2分）材料一反映了美国经济发展呈现出哪些主要特征？（2分）
(2)请你根据材料一、二指出，战后美国、西欧国家繁荣发展的相同原因。（2分）在经济全球化的趋势下，欧盟成立为各成员国的经济发展创造了哪些有利条件？（2分）
(3)请你根据材料三并结合所学知识指出，推动世界经济全球化的最主要动力是什么？（2分）在经济全球化的趋势下，美国和西欧国家的发展给崛起中的中国带来了哪些启示？（2分）
阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（14分）
材料一 新中国成立后，美国等资本主义国家对中国实行外交孤立政策，不与中国建交。1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。1954年6月，周恩来率领中国代表团访问印度，有针对性地阐明和平共处五项原则的基本思想：“各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的，各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的……”
一一摘编自人教版《中国历史》八年级下册
材料二关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了，应该明确规定：一九九七年中国将收回香港……中国和英国就是在这个前提下来进行谈判，商讨解决香港问题的方式和办法。
——摘自《邓小平文选》
一一摘编自人教版《中国历史》八年级下册
请回答：
(1)请你根据材料一并结合所学知识指出，和平共处五项原则是在什么背景下提出的？（2分）它在国际上产生什么重大影响？（2分）
（2）请你结合所学知识指出，邓小平在“解决香港问题的方式和办法”上提出了什么伟大构想？（1分）材料一、二反映出邓小平与周恩来在对待国家主权问题上有何共同点？（2分）
（3）请你根据材料三并结合所学知识概括指出，与50年代相比我国70年代外交取得哪些重大突破？（4分）
（4）请你结合所学知识指出，2001年中国承办亚太经合组织会议的前提条件。（1分）中国承办亚太经合组织会议，积极倡导“新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣”的主题说明了什么？（2分）
贺州市某中学九年级(6)班同学开展了一场以“国际反法西斯联盟建立的作用”为主题的班级辩论会。下列同学们的辩论结果不符合史实的一项是( )
A.反法西斯联盟建立，有利于反法西斯国家联合作战，彻底打垮法西斯国家
B.斯大林格勒战役中，美、英、苏盟军共同对德作战，成为“二战”的重要转折点
C.诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场
D.反法西斯联盟建立，说明不同社会制度的国家可以合作共同应对人类面临的危机
“明治政府仿照欧美，设立新式学校，提倡学习欧美文明,盖洋楼，吃西餐，穿西服，改变传统的日本发型。”这反映了日本明治维新( )
A.加强中央集权 B.实行土地私有
C.发展近代工业 D.提倡“文明开化”
