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科学技术是社会发展的重要推动力。阅读下列材料: 材料一 19世纪上半期,世界资本...

科学技术是社会发展的重要推动力。阅读下列材料:

材料一  19世纪上半期,世界资本主义迅猛发展,英国成为世界头号工业强国。                                     

——北师大版初中历史教材(八上)  

材料二  19世纪60—70年代,第一次工业革命席卷整个欧洲,并开始向世界范围扩展。一些国家为了……适应工业革命的需要,……相继出现了……日本明治维新等重大历史事件。

——北师大版初中历史教材(九上)                                                  

材料三          六个重要国家生产增长指数表

满分5 manfen5.com     国家

年份

美国

英国

联邦德国

法国

意大利

比利时

1938

100

100

100

100

100

100

1949

174

113

100

112

101

109

1955

219

134

178

149

150

135

注:表格里的数字以1938年为基数

——北师大版初中历史教材(九下)

材料四  高科技的迅速发展,尤其是交通和交往手段的发展,世界各国的联系日益密切。……人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。          

——《学科网》

请回答:

(1)依据材料一,指出19世纪上半期英国取得了怎样的世界地位?(1分)其主要原因是什么?(1分)

(2)阅读材料二并结合所学知识,回答明治政府重视教育的举措及维新对日本历史发展的重要影响。(2分)

(3)材料三中,20世纪50年代生产增长最快的是哪一国家?(1分)这一状况的出现与哪次科技革命有关?(1分)

(4)请举第二、第三次科技革命成果各一例,证明材料四所表达的观点。(2分)综合以上材料,谈谈科学技术在社会发展进程中的作用。(1分)

 

(1)地位:世界头号工业强国(1分) 原因:工业革命(1分) (2)措施:实行强制性义务教育。(1分) 影响:使日本走上了发展资本主义的道路。(1分)。 (3)国家:美国(1分) 次数:第三次科技革命(1分) (4)举例:第二次:汽车、飞机、电话、电报等;(1分) 第三次:移动电话、互联网等;(各举一例即可)(1分) 作用:科技是第一生产力;科技是社会发展的重要推动力等。(1分,答出其中1点或其它言之有理亦可) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是英国的历史,通过概括材料:19世纪上半期,世界资本主义迅猛发展,英国成为世界头号工业强国,我们可概括出19世纪上半期英国是世界头号工业强国;其主要原因是英国最早进行并完成了工业革命,促进了资本主义的迅速发展。 (2)本题考查的是日本明治维新的相关知识,日本通过明治维新走上资本主义发展的道路,其中明治政府重视教育的举措是:实行强制性义务教育,为日本资本主义的发展培养了大批的人才;明治维新的影响是使日本从一个闭关锁国落后的封建国家转变为资本主义国家。 (3)通过观察表格,六个国家生产增长指数表,我们可判断出20世纪50年代生产增长最快的是美国,这一局面的出现是因为20世纪40、50年代兴起的第三次科技革命的影响,促进了经济的迅速发展,所以本题的答案是:国家:美国;次数:第三次科技革命。 (4)材料四的观点是:高科技的迅速发展,使世界各国联系日益密切,比如第二次工业革命时期的汽车、飞机、电话、电报等;第三次科技革命时期的移动电话、互联网等,这些都加强了人与人之间的交流;而科学技术在社会发展进程中的作用是:科技是第一生产力;科技是社会发展的重要推动力等。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·蒸汽时代的到来;人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折;人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”;人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命  
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社会主义革命和事业是20世纪影响最为广泛的事件。阅读下列材料:

材料一  十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。         

——毛泽东

材料二  2014年3月4日,李克强总理看望出席全国政协十二届二次会议的委员时,用自己在安徽凤阳“插队”(城市知识青年下乡劳动)的经历解释“改革红利”(收益)。                                                          

——《中华网》                                             

材料三  戈尔巴乔夫高唱着“忠于十月革命的理想,忠于社会主义的选择”的口号,却在1990年召开的中央全会上,提出了修改宪法中有关党的领导地位条款的建议,并表示准备实行多党制。                                           

——北师大版初中历史教材(九下)

材料四  不坚持社会主义,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。

——邓小平

请回答:

(1)十月革命爆发于俄国的哪一城市?(1分)其性质是什么?(1分)

2阅读材料二并结合所学知识,回答作出改革开放重大决策的会议名称及时间。(2分)使农民获得“改革红利” 直接得益于什么政策?(1分)

(3)戈尔巴乔夫改革导致了怎样的最严重后果?(1分)依据材料三,指出其改革失败的原因。(1分)

(4)综合上述材料,我们应从两国改革中得到哪些启示?(2分)

 

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材料一  中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。

——张岂之《中国文明史十五讲》

材料二

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——北师大版初中历史教材(七上)

材料三  中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。  

——《凤凰网》

请回答:

(1)材料一中的制度”是谁首创?1分)为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?1分)

(2)依据材料二和所学知识,指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区?1分)请写出西汉政府西域设置的机构名称。1分)该机构的设置说明了什么?1分)

3)依据材料三,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。(2分)

 

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