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下图人物是我国杰出的发明家毕升,他的重大发明是( ) A.指南针 B.雕版印刷术...

图人物是我国杰出的发明家毕升,他的重大发明是(  )

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A.指南针  B.雕版印刷术 C.活字印刷术    D.火药武器

 

C 【解析】 试题分析:本题考查的是活字印刷术的相关内容。右图人物是北宋平民毕升,他发明的活字印刷术,大大提高了印刷效率,比欧洲早400多年,所以答案选C。 考点:北师大版七年级下册·多元文化碰撞交融与社会经济高度发展·推动社会进步的科技成就·活字印刷术  
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考点分析:
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2014年3月1日晚,8名暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众。有证据表明,这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分,它开始隶属于中央政府管辖的历史可追溯到我国古代(  )

A.秦朝  B.汉朝  C.唐朝  D.元朝

 

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如今,越来越多的人使用键盘书写,手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始(  )

A.夏朝  B.商朝 C.西周  D.春秋

 

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科学技术是社会发展的重要推动力。阅读下列材料:

材料一  19世纪上半期,世界资本主义迅猛发展,英国成为世界头号工业强国。                                     

——北师大版初中历史教材(八上)  

材料二  19世纪60—70年代,第一次工业革命席卷整个欧洲,并开始向世界范围扩展。一些国家为了……适应工业革命的需要,……相继出现了……日本明治维新等重大历史事件。

——北师大版初中历史教材(九上)                                                  

材料三          六个重要国家生产增长指数表

满分5 manfen5.com     国家

年份

美国

英国

联邦德国

法国

意大利

比利时

1938

100

100

100

100

100

100

1949

174

113

100

112

101

109

1955

219

134

178

149

150

135

注:表格里的数字以1938年为基数

——北师大版初中历史教材(九下)

材料四  高科技的迅速发展,尤其是交通和交往手段的发展,世界各国的联系日益密切。……人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。          

——《学科网》

请回答:

(1)依据材料一,指出19世纪上半期英国取得了怎样的世界地位?(1分)其主要原因是什么?(1分)

(2)阅读材料二并结合所学知识,回答明治政府重视教育的举措及维新对日本历史发展的重要影响。(2分)

(3)材料三中,20世纪50年代生产增长最快的是哪一国家?(1分)这一状况的出现与哪次科技革命有关?(1分)

(4)请举第二、第三次科技革命成果各一例,证明材料四所表达的观点。(2分)综合以上材料,谈谈科学技术在社会发展进程中的作用。(1分)

 

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社会主义革命和事业是20世纪影响最为广泛的事件。阅读下列材料:

材料一  十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。         

——毛泽东

材料二  2014年3月4日,李克强总理看望出席全国政协十二届二次会议的委员时,用自己在安徽凤阳“插队”(城市知识青年下乡劳动)的经历解释“改革红利”(收益)。                                                          

——《中华网》                                             

材料三  戈尔巴乔夫高唱着“忠于十月革命的理想,忠于社会主义的选择”的口号,却在1990年召开的中央全会上,提出了修改宪法中有关党的领导地位条款的建议,并表示准备实行多党制。                                           

——北师大版初中历史教材(九下)

材料四  不坚持社会主义,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。

——邓小平

请回答:

(1)十月革命爆发于俄国的哪一城市?(1分)其性质是什么?(1分)

2阅读材料二并结合所学知识,回答作出改革开放重大决策的会议名称及时间。(2分)使农民获得“改革红利” 直接得益于什么政策?(1分)

(3)戈尔巴乔夫改革导致了怎样的最严重后果?(1分)依据材料三,指出其改革失败的原因。(1分)

(4)综合上述材料,我们应从两国改革中得到哪些启示?(2分)

 

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古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料:

材料一  中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。

——张岂之《中国文明史十五讲》

材料二

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——北师大版初中历史教材(七上)

材料三  中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。  

——《凤凰网》

请回答:

(1)材料一中的制度”是谁首创?1分)为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?1分)

(2)依据材料二和所学知识,指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区?1分)请写出西汉政府西域设置的机构名称。1分)该机构的设置说明了什么?1分)

3)依据材料三,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。(2分)

 

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