某校八年级（2）班同学开展“近代中日战争”研究性学习，请你参与下列探究活动。
【战争探源】
材料一 日本走上资本主义道路后，为准备战争，日本间谍……重点调查中国军事战略要地，选择沿海登陆地点，制定军队运送方案，绘制军用地图……。1894年7月，日本发动甲午中日战争。
材料二 日本甲午战争后中国的巨额赔款使日本变成了暴发户。日本将中国赔款的88%，约30500万日元用于扩充军备，……用58万日元发展钢铁工业。……日本更加野心勃勃地走上对外侵略的道路。
材料三 日本关东军司令部早就制订了武力侵占中国东北的计划。日军不断制造借口，向中国东北增兵，并把关东军司令部移到沈阳。9月18日夜，日军在炸断柳条湖一小段铁路后，随即调兵向北大营发起攻击，攻占沈阳城。
（1）根据材料一和材料三，归纳日本发动两次侵华战争的共同点。根据材料二分析日本在甲午战争后，更加野心勃勃地走上对外侵略道路的经济条件。（2分）
【战争话史】
（2）图二反映的是哪一历史事件？邓世昌和中国守军的行为体现了怎样的精神？（2分）
【战争之殇】
（3）《马关条约》的签订给中国带来什么影响？观察图四，结合所学知识，写出日军侵华期间犯下的严重暴行。（2分）
【战争与启示】
《读者》杂志评论说：“日本是中国的闹钟，时刻让中国惊醒。”
（4）近年来，日本右翼势力一直在为侵略战争翻案。结合上述材料，反思近代两次中日战争，我们从中得到什么启示？（1分）
改革是推动社会发展的重要力量和途径。阅读材料，回答问题。
材料一 （秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
（1）根据材料一，指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。结合所学知识，分析这场变法对秦国产生的影响。（2分）
材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
——《简明中国读本史》
（2）北魏成为汉化先行者利益于谁的改革？根据材料二，概括隋朝统一的基础。（2分）
材料三 在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物……很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
（3）根据材料三，分析19世纪末期新日本具有怎样的特点？日本通过哪一改革成为了“西方一个可怕的竞争对手”？（2分）
材料四 在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。
（4）判断材料中的改革者是谁？他引领俄国抛弃了何种落后的社会制度？（2分）
“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。请你回顾中外交往的历史，完成下列问题。
材料一
（1）观察图一，这条商路的开辟在历史上起了什么作用？为这条商路开辟奠定基础的开拓者是谁？（2分）
材料二
（2）观察图二，判断它反映的是哪一航海壮举？这一壮举是世界上公认的和平之路，请说明理由。（2分）
材料三 新中国成立初期，开展了积极的外交活动，扩大了我国与国际社会的联系，为新中国的和平建设争取了较为有利的外部环境。
（3）新中国提出的成为指导国家之间相互关系的基本原则是什么？根据材料三，分析积极的外交活动对国内和平建设的作用。（2分）
材料三 亚洲相互协作与信任措施会议，简称亚信会议。其宗旨是加强对话与合作，促进亚洲和平、安全与稳定。2014年5月20日第四次亚信峰会在上海举行。中国国家主席习近平作主旨发言，阐述的共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观，写入会后发表的《亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会上海宣言》。
（4）材料四中，亚信成员就“促进亚洲和平、安全与稳定”达成怎样的共识？（1分）
“两次世界大战后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二、三等国家……欧洲政治家们清醒认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。”为改变这一局面，20世纪60年代西欧国家成立了（ ）
A．北大西洋公约组织 B．华沙条约组织
C．欧洲共同体 D．欧洲联盟
第一次世界大战后，英国首相劳合·乔治宣称“搜遍德国人的口袋，也要把钱找出来。”私下却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”这里的“和约”指（ ）
A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》
C．《联合国家宣言》 D．《雅尔塔协定》
《大国崛起》里讲述某国“把市场，实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。”这一“重大的突破”是（ ）
A．新经济政策 B．斯大林模式
C．罗斯福新政 D．马歇尔计划
