历史上，日本曾经向东、西方一些强国学习先进文化，然后进行消化进化，从而促进了经济的发展和社会的进步。结合所学知识，回答问题。
（1）7世纪中期，日本“仿效”中国进行的重大改革是什么？（2分）
（2）19世纪中期的日本内外交困，它通过哪一改革从而由弱变强？（1分）改革使日本走上了一条什么样的发展道路？（2分）
（3）“二战”后，日本的民主改革扫除了经济发展的障碍，到20世纪晚期它已成为世界第几号经济强国？（1分）
（4）日本的崛起对当今中国有何借鉴意义？（2分）
中国近代史上，国共两党之间的分分合合，对中国历史进程产生了重大影响。结合所学知识，回答问题。
（1）黄埔军校的创建是国共第一次合作的结晶，哪位中共领导人在该校担任过政治部主任这一重要职务？（1分）
（2）第一次国共合作破裂后，中共发动的哪次武装起义，标志中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始？（2分）
（3）哪一事件的和平解决，标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线初步形成？（2分）
（4）抗战胜利后，为争取和平避免内战，毛泽东不顾个人安危，亲临重庆参加国共两党谈判，最后签署了哪一重要文件？（2分）
（5）从国共两党分合的史实中，你得到什么启示？（2分）
由于科举制度把读书、应考和作官三者紧密联系起来，因此科举入仕成为我国1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。结合所学知识，回答问题。
（1）隋朝时，哪位皇帝开始通过考试选拔官员，从而开创科举制的先河？（2分）
（2）唐朝时，读书人要想做高官必须参加当时哪一最重要的科目考试？（2分）
（3）明朝时，有人指出“八股一日不废，则天下一日犹不得太平也”，请说明他得出这一结论的理由。（2分）
（4）20世纪初，清政府制订新学制，普遍兴办学校，最终在哪一年废除了科举制度？（2分）
阅读材料，回答问题。
材料一 “整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累，……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
——某战地记者对凡尔登战役的报道
材料二 1942年7月，德军向苏联南方的战略要地发起猛烈的进攻。苏联红军进行了艰苦的防御战。后来，苏联红军发动大规模反攻，到1943年2月，共歼灭敌军近150万人，占苏德战场德军作战总兵力的四分之一。
——摘自《世界历史》九年级下册
（1）材料一中的战役与历史上哪次战争有关？（1分）“引爆”这场战争的导火线是什么？（1分）
（2）写出材料二中的战役名称，（1分）并指出这一战役的重要历史地位。（2分）
阅读材料，回答问题。
材料一
《乔的笑》
材料二 新中国成立后，以美国为首的一些西方国家采取政治孤立、经济封锁、军事包围等手段，企图把新中国扼杀在摇篮中。
——摘自《中国历史》八年级下册
美国承认中华人民共和国是中国的惟一合法政府，台湾是中国的一个省。
——1978年《中美关于建立外交关系的公报》
（1）材料一中的人物为什么会开怀大笑？（2分） ‘
（2）依据材料二和所学知识，请你推算今年是中美正式建交多少周年？（1分）
（3）依据材料并结合所学知识，谈谈你的认识。（2分）
读《战国时期黄河、长江中下游地区图》，完成以下问题。
（1）图中的赵、魏、韩三国由春秋时的晋国三分而来。当时晋国的哪位国王因称霸中原而位列“春秋五霸”之一？
（2）由图中的A、C两国，你能联想到哪个成语典故？
（3）怀化市在战国时期属于图中哪个诸侯国管辖？
