有四位同学打算各写一篇关于春秋战国思想的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理、论证比较严谨的是（ ）
选项 | 第一步 | 第二步 |
A | 提出庄子是到家创始人的观点 | 找到庄子主张无为而治观点作证据 |
B | 提出孟子是儒家创始人的观点 | 找到孟子主张仁政、提出“春秋无义战’观点作论据 |
C | 查阅到孔子“因材施教”、“温故知新”、兴办私学、广收门徒等相关史料 | 得出孔子是我国古代伟大教育家的结论 |
D | 查阅到孙膑“战胜而强立，故天下服矣”等相关史料 | 得出孙膑是兵家鼻祖的结论 |
郭沫若曾赋诗一首：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”诗中的“道艺”不可能包括（ ）
A．儒家思想 B．建筑艺术
C．佛学经典 D．活字印刷
四羊方尊是我国现存商代青铜方尊中最大的一件，现收藏于中国国家博物馆。这件被誉为国之重宝的青铜器出土于湖南（ ）
A．永州 B．宁乡
C．郴州 D．衡阳
下图所示文字是永州市江永县某地妇女创造和使用的—种文字，它是（ ）
A．女书 B．隶书
C．楷书 D．草书
阅读下列材料
材料一
材料二
近代中日关系简表
——根据岳麓书社初中历史教材整理
材料三 “在历史和领土着两个原则问题上，没有妥协的余地。”王毅强调，如果日本某些人要执意为当年的侵略历史翻案，国际社会以及世界上一切爱好和平的人士也都绝不会容忍和姑息。王毅指出，只有认真清算过去，不再出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。只有真正坚持和平道路，不再说一套做一套，才能获得邻国和世界的信任。希望日本的领导人能够懂得这些基本的道理，能够尊重人类良知和国际公理的底线。
——十二届全国人大二次会议外交部长王毅答记者问
材料四 2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
——《人民日报》
请回答：
（1）材料一中的唐招提寺是谁设计和建造的？（1分）日本遣唐使回国后推动了哪次重大社会变革？（1分）
（2）完成材料二表格中的空格处内容。
（3）根据材料一和材料二，归纳古代和近代中日关系的阶段特征。（4分）
（4）根据材料三指出影响当今中日关系的核心问题。（2分）材料四中我国立法确立“纪念日‘’和‘’公祭日"的意义
阅读下列材料
18世纪，启蒙运动在法国达到高潮。
材料一 我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。
——伏尔泰
材料二 “立法权是制定．修正或废止法律的权力，代表国家的一般意志，应由人民集体享有，人民通过自己的立法机关来行使立法权。立法机关定期开会，除此之外还有权监督法律的执行。”“行政权是决定媾和或宣战，派遣或接受使节，维护公共安全，防御侵略的权力，它执行国家的意志，应该由国王掌握。”“司法权是惩罚犯罪或裁决私人讼争的权力，具有独立性，应由法院和陪审官会使。”
——孟德斯鸠
材料三 人们在建立国家时，每个人通过契约把所有的权力都转交给了集体，在由这样的契约所建立的国家里，所有的人在政治权利方面都是平等的，人民集体经常表达出来的意志成为“公意”，它构成主权，主权即公意的运用。人民的主权是至高无上的，神圣不可侵犯。它必须由人们直接行使，不能被代表，它是统一的，也不能被分割。政府是主权者的执行人，应该执行人民的意志，受人民监督。政府官员是人民的公仆，人民有权任用和罢免他们。
——卢梭
请回答：
（1）根据材料一．二．三，概括伏尔泰．孟德斯鸠．卢梭的思想主张。（3分）结合所学知识指出伏尔泰．孟德斯鸠．卢梭思想主张的共同之处。（4分）
（2）思想最终演变为行动。孟德斯鸠的思想主张最先在哪个国家实践？（2分）卢梭的思想对欧美资产阶级革命起了积极作用，请举两例说明。（2分）
（3）结合所学知识，比较启蒙运动和文艺复兴运动实质上的相同点。（2分）
