Question

依据以下图文信息，同答问题

（1）图一人物被迫进行了哪次改革？这次改革对俄国社会有什么影响？（2分）

（2）图二人物采取了什么对策使美国摆脱了经济大危机？这一对策有何特点？（2分）

（3）图三人物于1921年在苏俄实施了什么经济政策？起到了怎样的作用？（2分）

（4）图四人物在哪次会议上作出改革开放的伟大决策，使中国经济保持了三十多年的高速发展？（1分）

（5）分析以上图文信息并结合所学，你能得到哪些启示？（1分）

Answer

（1）俄国农奴制改革；俄国1861年改革；1861年改革；农奴制改革；（答出其中任意一项即可）（1分）；促进了俄国资本主义的发展；有利于俄国资本主义的发展；使俄国走上资本主义道路；俄国从封建社会过渡到资本主义社会；是俄国历史的重大转折点等（答出任意一项即可）（1分）。（2）实行新政（1分）；政府干预经济；加强国家对经济的干预和指导；加强国家对经济的宏观调控（答出任意一项即可）（1分）。（3）实施新经济政策（1分）；促进了国民经济的恢复与发展（意思相近即可）（1分）。（4）党的十一届三中全会（1分）。（5）改革有利于促进国家经济发展和社会进步；有利于提高综合国力；改革要从国情出发，与时俱进；改革要关注民生；改革要调动人民积极性；改革是推动国家发展、社会进步的动力之源等（能从改革的积极作用方面来答，言之有理，答出一点即可）（1分）。

【解析】

试题分析：（1）此题考查的是俄国农奴制改革相关史实。此题是识图选择题，此类题需要学生认真观察图的特征，整体把握得出有效信息，转化为简洁的语言文字表述出来。图一有明显的提示词“亚历山大二世，他进行的改进称为亚历山大二世改革、废除农奴制改革或俄国1861年改革；1861年改革；确定了改革后，其作用就很快确定了，促进了俄国资本主义的发展。

（2）此问考查的是美国的罗斯福新政。观察图二，题干中有明显的提示词，罗斯福。罗斯福为美国经济大危机采取的措施成为罗斯福新政。第一问确定后，后面罗斯福新政的特点就能根据记忆确定了，加强国家对经济的干预和指导。

（3）此问考查的实施新经济政策。此问有明确的提示词1921年，图三有列宁，根据这些可以确定是新经济政策。第一问确定后，第二小问是在第一问基础上的延伸，这一问就好解决了，促进了国民经济的恢复与发展。

（4）此问考查的是党的十一届三中全会相关史实。根据图中人物：邓小平，问题提到哪次会议做出伟大决策。根据所学确定是：党的十一届三中全会、改革开放。改革开放促进了中国的经济的发展，是中国的强国之路。

（5）此问是总结性能力题，是在前面的基础上进行总结，考察的是学生的分析理解及其表达能力。这种类型的题，可提示学生按照前面问题答案来答。根据前面的材料和问题，可分析得出改革有利于促进国家经济发展和社会进步；有利于提高综合国力；改革要从国情出发，与时俱进；改革要关注民生；改革要调动人民积极性；改革是推动国家发展、社会进步的动力之源等。

考点：人教新课标九年级历史下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索；人教新课标九年级历史下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·经济大危机；人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折；人教新课标八年级历史下册·建设有中国特色的社会主义·改革开放。