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根据下列材料,探究有关问题。(10分) 【中国经济引领世界】 材料一:中国古代的...

根据下列材料,探究有关问题。(10分)

【中国经济引领世界】

材料一:中国古代的对外交流历史悠久,源远流长。从汉代丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋,我国为世界经济的发展做出了杰出贡献。

(1)        出使西域后,汉朝和西域、西亚地区的交往频繁,丝绸之路开通。宋朝时,政府鼓励海外贸易,在主要港口设置的加强管理的贸易机构叫市舶司。元朝时,中外交往频繁,意大利旅行家        的著作《        》描述了元朝        (首都)的繁荣景象,引起了欧洲人对东方的向往。(4分)

【世界经济日趋密切】

材料二:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。

—《大国崛起》

(2)材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?从18世纪60年代起,先后到来的两次工业革命对世界经济的发展起到了“助推器”的作用。两次工业革命分别把人类带入什么时代?(3分)

(3)20世纪50-70年代,资本主义世界经济持续繁荣,尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。结合所学知识,概括指出欧洲和日本经济发展的共同原因?(1分)

【全球经济成为一体】

材料三:今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着日本品牌的汽车……

(4)根据材料概括当今世界经济发展的趋势是什么?为适应当今世界经济发展的这一趋势,中国政府采取了哪一重大举措?(2分)

 

(1)张骞(1分)马可·波罗(1分)《马可·波罗行纪》(或《马可·波罗游记》)(1分)大都(1分)(2)新航路开辟(1分)蒸汽时代(1分)电气时代(1分)(蒸汽时代与电气时代顺序不能颠倒)(3)①充分利用美国的援助;②采用最先进的科学技术成果;③制定恰当的经济发展政策。(答出其中任意一点即可)(1分)(4)趋势:经济全球化(1分)举措:中国加入世界贸易组织或(中国加入WTO)(1分) 【解析】 试题分析:(1)结合所学可知,汉武帝时期派张骞出使西域,开辟了通往西域的丝绸之路,加强了汉朝与西域各国的经济文化交流,为西域归属汉朝中央政权创造了条件,为促进中西方交流作出了重要贡献。而元朝时,意大利人马可波罗来到大都,后著有《马可·波罗行纪》,其中对东方繁荣的描述,引起了欧洲人对东方的向往。 (2)“公元1500年前后的地理大发现”,由此可以看出所述为新航路的开辟。本题还考查两次工业革命的突出的特征,结合所学可知,第一次工业革命中最为显著的特征是蒸汽机的发明和应用,把人类带入了“蒸汽时代”,第二次工业革命是以电力为核心的工业革命,把人类带入了“电气时代”。 (3)注意本题的有效信息时时间“20世纪50-70年代”,结合所学可知,这一时期二战已经结束,且第三次科技革命已经开始,学生还要进一步比较归纳欧洲和日本经济繁荣的原因,再进一步总结出两者的共同原因,如充分利用美国的援助,采用最先进的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策等。 (4)从材料中可以看出,当今世界经济发展的趋势是经济全球化,为顺应这一趋势,中国应在顺应经济全球化的潮流同时,制定防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,以促进经济的高速发展,中国应对经济全球化的重要举措有2001年中国加入世界贸易组织,举办第九届亚太经合组织领导人会议等。 考点:人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展  
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考点分析:
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习近平主席指出实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,这既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。(10分)

【历史之痛】

材料一:由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:第一次是1840—1842年同英国的战争,第二次是1856—1860年同英、法的战争,第三次是1894—1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈辱态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。

—(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【追梦之旅】

材料二:在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年,它结束了领主封建制,建立了统一的中央集权的封建国家;第二次发生在1911年,它结束了两千多年的封建帝制、建立了民国;第三次发生在1949年,建立了共产党领导的政权。

—(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【圆梦之旅】

材料三:时下热议“中国梦”,有人不免会联想到“美国梦”。“中国梦”与“美国梦”当然不是一回事,两者有着本质的区别。这可以从以下几个方面来理【解析】
从路径选择上讲,美国走的是资本主义道路,我们走的是中国特色社会主义道路,凝聚中国力量……

2013年4月23日《光明日报》

(1)指出材料一中“三次灾难性的战争”的名称分别是什么?(3分)

(2)结合所学知识分析第一次和第三次“灾难性的战争”对中国社会性质的影响?(2分)

(3)概括材料二中“1911年革命”和“1949年革命”分别指中国历史上的哪次重大的历史事件?(2分)

(4)从材料三中的内容找出实现中国梦的途径?(1分)

【中国梦,我的梦】

(5)中国梦归根到底是中国人的梦,作为青少年的你应如何为实现中国梦而努力呢?(2分)

 

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观察图文材料,回答相关问题。(8分)

满分5 manfen5.com

(1)图一建筑是英国议会所在地。议会是英国政治的中心舞台、是英国的最高立法机构。1640年国王查理一世在此被迫重新召开议会,揭开了哪一事件的序幕?与之相关的文献是什么?这一重大历史事件的历史意义如何?(3分)

(2)图二是一部重要文献签署的场景,这部文献是什么?它的发表有什么历史意义?在这部文献的指引下,美国取得了哪一战争的伟大胜利?(3分

(3)图三中法国的标志性建筑埃菲尔铁塔被火树银花所映衬,记录了法国国庆日隆重喜庆的场面。7月14日是法国的国庆日,在1789年的这一天发生的重大历史事件是什么?这一事件揭开了法国大革命的序幕,这次革命中颁布的重要文献是什么?(2分)

 

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根据下列简图回答问题。(6分)

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(1)填出简图中A、B、C、D、E代表的事件?(5分)

(2)简图中的E事件在中国抗日战争中的地位如何?(1分)

 

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根据所学知识,回答相关问题。(5分)

三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。

材料一:一心只为酬三顾,取西蜀,定南蛮,水面偏能用火攻。“功盖三分国,名成八阵图”。

材料二:他挟天子以令诸侯,采用谋士许攸的计策大败袁军。又消灭了袁绍的残余力量,基本上统一了北方。

(1)材料一中“水面偏能用火攻”是指什么战役?“功盖三分国,名成八阵图”指的是谁?(2分)

(2)材料二中“挟天子以令诸侯”的人是指谁?大败袁军的战役名称是什么?(2分)

(3)它是我国最早的一部长篇历史小说,描写了东汉末年和三国时期的历史,这一名著是什么?(1分)

 

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阅读材料,回答相关问题。(6分)

【祖国统一】

材料一:

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请回答:

(1)材料一中香港和澳门回归祖国的时间。

香港于                        日回归祖国;(1分)

澳门于                        日回归祖国。(1分)

(2)提出“一国两制”伟大构想的领导人是        。(1分)

【民族团结】

材料二:中国是一个统一的多民族国家,灿烂的中华文明是由各族人民共同缔造的。早在古代我国就加强了对少数民族地区的管理。

请回答:

(3)        朝时在中央设宣政院加强对西藏的管辖。(1分)

(4)清朝时确立        制度和设        加强对西藏的管理。(2分)

 

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