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周恩来在万隆会议上发言是( ) A.“中国代表团是来求团结而不是来吵架的” B....

周恩来在万隆会议上发言是(  )

A.“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”

B.“中国人民决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理

C.“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手”

D.“如果我们要进去,就必须改变形势,……总有一天要请我们进去

 

【解析】 试题分析:本题主要考查学生对万隆会议相关史实的准确识记,依据已学知识可知1955年,万隆会议在印度尼西亚的万隆举行,在会上,中国代表团团长周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,提出了“求同存异”的方针,A的表述与“求同存异”内容相符,而B是针对朝鲜战争而说,C是针对尼克松访华而说,D是针对中国恢复在联合国的合法席位而说,故选A。 考点:人教新课标八年级下册·独立自主的和平外交·万隆会议  
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考点分析:
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主题探究越来越成为历史学习的有效方法,下列图片片共同反映出的时代主题是(  )

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A.反对外来侵略    B.进行三大改造   

C.发展国民经济    D.巩同新生政权

 

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拿破仑曾说:中国是一只沉睡的雄狮,它一旦醒来,整个世界都会为之颤抖。促使“雄狮醒来”,让“中国人民站起来”的历史事件是(  )

A.中国共产党的成立

B.中华人民共和国的成立

C.中华人民共和国恢复在联合国的合法席位

D.抗美援朝战争

 

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(20分)中国的近代化是先进的中国人向西方学习,艰难探索救国之路的过程。阅读图文资料,完成探究。

材料一 夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法——《海国图志》

材料二 1898年6月11日至9月21日,光绪帝发布了上百道变法法令,改革政府机构,裁撤冗员......。

材料三 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。

材料四

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(1)材料一《海国图志》目的是什么?材料二反映的事件序幕是什么?(4分)

(2)材料三后来发展成为什么思想?这一思想的核心是什么?(4分)

(3)依据材料四写出各历史人物领导的历史事件是什么?(6分)

(4)新文化运动的旗帜是什么?(4分)

(5)结合上述问题概括出中国向西方学习的基本过程。(2分)

 

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(14分)阅读下列材料:

材料一 

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材料二  恭亲王奕提出购买外洋船炮,认为不一二年,轮船必可成为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。

材料三 上海轮船招商局成立三年后,外国轮船公司损失了1300万两白银。

洋务运动前期和后期分别提出了什么口号?根本目的是什么?(6分)

(2)依据材料一提示,列举洋务运动主要内容有哪些?(6分)

材料三反映了洋务运动客观上有什么作用?(2分)

 

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(12分)阅读下列材料,回答问题。

材料一  条约规定:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;允许日本在通商口岸开设工厂等。

(1)材料一反映的条约对中国社会造成了怎样的影响?(2分)

(2)下列哪幅图片反映了材料一中条约签订后的中国局势(      )(将字母填入括号内,2分)

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材料三 19世纪末,随着列强侵略的加深,中国人民的斗争矛头开始指向帝国主义......“扶清灭洋,替天行道”。但这一斗争最后在中外反动势力的联合绞杀下失败了。随后,清政府被迫签订了不平等条约,内容是清政府赔款白银4.5亿两......清政府保证严禁人民参加反帝活动......

(3)“扶清灭洋”是指哪一次人民斗争?(2分)

“清政府保证严禁人民参加反帝活动”说明了什么?这是哪个不平等条约的内容?(4分)

(5)结合材料,谈谈你有何感想?(2分)

 

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