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阅读下图:(14分) 请回答: ⑴这幅宣传画应该产生于什么时期?(2分) ⑵这幅...

阅读下图:(14分)

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请回答:

⑴这幅宣传画应该产生于什么时期?(2分)

⑵这幅画反映了当时“左”的错误严重泛滥,根据图意分析说明当时“左”的错误主要标志是什么?(4分)

⑶当时“左”的错误严重泛滥,给全国人民造成了建国以来前所未有的严重经济困难,我们应从中应吸取的主要教训是什么? 造成这些失误的原因有哪些?(8分)

 

(1)大跃进 (2)高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风 (3)教训:1、经济建设一定要遵循客观规律;2、立足国情,保持稳定的经济增长速度;3、坚持实事求是,一切从实际出发;4、要加强民主法制建设。 原因:①党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足;②对如何建设社会主义缺少经验③急于求成④忽视了客观的经济规律。 【解析】 试题分析:(1)此问考查的社会主义建设探索时期的相关史实。此题是识图题,此类题需要学生认真观察图的特征,整体把握得出有效信息,转化为简洁的语言文字表述出来。图片可以看出比较夸张,是一种浮夸风,不符合实际情况。这种现状发生在大跃进时期。 (2)此问考查的是“左”倾错误的相关史实。此文属于基础题,考察的是学生对相关史实的掌握程度。学生的分析理解能力。“一个萝卜千斤重”表明我国指标定的过高,不符合实际情况,所以“左”的错误表现为:高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风。 (3)此问考查的是“左”倾错误的相关史实。考察的是学生学以致用的能力。因为我们急于求成,忽视了客观的经济规律。我们可以得出教训:1、经济建设一定要遵循客观规律;2、立足国情,保持稳定的经济增长速度;3、坚持实事求是,一切从实际出发;因为政府制定政策,导致一系列错误泛滥,我们得到的教训是要加强民主法制建设。原因根据学生对课本知识点的记忆就可以答出。 考点:人教新课标八年级历史下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路。  
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考点分析:
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阅读下列材料:(16分)

材料一:这一时期,鞍山钢铁公司的大型钢厂、无缝钢管厂相继开工,中国第一座飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机,武汉长江大桥飞架大江南北。 

材料二:1956年元旦,北京市各行各业工商业者申请实行全行业公私合营,得到北京市人民政府批准 … … 1月底,全国所有大城市和五十多个中等城市的资本主义工商业者都实行了全行业公私合营。

请回答:

(1)材料一中“这一时期”是什么时期? (2分)其基本任务是什么?(4分)

(2)从材料中可以看出这一时期我国建设的重点是什么?(2分)

(3)材料二反映的是20世纪50年代的什么历史事件?(2分)

(4)材料二中的事件什么时间结束?(2分)其重要的作用是什么?(4分)

 

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材料一  9月下旬,中国人民政治协商会议召开,制定了共同纲领,选举了中央人民政府,宣告中华人民共和国成立。清华大学教授张奚若、梁思成、费孝通、吴晗等参加了新政协全体会议,大会采纳了张奚若关于新中国国名由“中华人民民主共和国”改为“中华人民共和国”的建议。

——材料摘自《清华校史连载之十一:迎接中华人民共和国诞生》

材料二  下午3时,毛泽东和其他中央领导人……登上天安门城楼。天安门广场30万群众欢声雷动。林伯渠宣布典礼开始……在国歌的乐曲声中,毛泽东按动电钮,第一面五星红旗冉冉升起。接着,毛泽东宣读了中央人民政府公告……公告宣读完毕……阅兵仪式结束后,天安门广场上的群众在热烈的气氛中开始游行,群情沸腾。

——材料摘自《民国春秋:四十一章——开国大典》

请回答:(16分)

材料一中的“共同纲领”的全称是什么?它起到了怎样的作用?(4分)

材料一记录的这次会议的主要任务是什么?(2分)

(3)材料二文字记录的事件发生在历史上的哪一天?(2分)“中央人民政府”公告的内容有哪些?(4分,需列举出两例即可)

(4)材料二反映的事件有什么历史意义?(4分)

 

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根据下列提示写出相对应的内容。(14分)

(1)我国第一部社会主义类型宪法――

(2)我国初步建立起社会主义基本制度的标志――

(3)标志着新中国成立的历史事件——

(4)探索社会主义道路时期,被誉为“党的好干部”的人物——

(5)土地改革时所依据的法律文献——

(6)列举两项“一五”计划时在工业方面取得的成就——

 

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下列史实按时间先后顺序排列,正确的是

①第一部社会主义宪法的颁布    ②第一个五年计划完成

③社会主义制度在我国初步建立  ④西藏和平解放

A.①③②④B.④①③②C.②④①③D.④①②③

 

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“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜先进事迹共同体现的,需要我们发扬光大的时代精神是            

A.解放思想,改革创新          B.保家卫国,革命英雄主义

C.解放全中国,将革命进行到底  D.艰苦创业,为人民服务

 

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