Question

阅读下列材料：

材料一1984年，邓小平曾对英国外交大臣说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。”

材料二1984年，邓小平会见香港人士时说：“……我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后，香港的现行社会、经济制度不变……北京除了派军队以外，不向香港特区政府派出干部……而不是去干预香港的内部事务。”

材料三

请回答：

(1)结合材料一回答，为和平解决香港、澳门问题邓小平创造性地提出了哪一伟大构想?(2分)

(2)依据材料二，邓小平提出的这一伟大构想的具体内容是什么?这一伟大构想有什么重大历史意义? (5分)

(3)材料三的两幅图片分别展示的是哪两个地区回归祖国时政权交接场景?两个地区成功回归祖国，用实践证明了邓小平伟大构想的正确性，同时也为我国现今解决哪一地区问题创造了条件? (3分)

(4)2013年是香港回归16周年，澳门回归14周年，结合这两个地区的发展现状，谈一谈你的感想。(2分)

Answer

(1)“一国两制”。

(2)“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。“一国两制”为实现祖国统一大业指明了前景，赢得了海内外人士的好评。

(3)图一是中英香港政权交接仪式，图二是中葡澳门政权交接仪式。台湾地区。

(4)回归后的香港、澳门能够繁荣发展，说明“一国两制”符合中国国情，适合港澳地区的发展。(其他言之有理也可)

【解析】）

试题分析：（1）本小题考查的是一国两制。“一国两制”是由邓小平提出来的,是邓小平的杰出贡献,是中国共产党人集体智慧的结晶。用“一国两制”方针和平统一祖国是符合中华民族利益的,它既体现了实现祖国统一,维护国家主权的原则性,又充分考虑到台湾,香港,澳门的历史和现状,体现了高度的灵活性。

（2）本小题考查的是“一国两制”的基本内容是：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国；一国两制”有利于大陆和港，澳，台的稳定和发展，便于充分发挥各自的优势，取长补短，互利互惠，互相促进，共同发展，加快我国繁荣富强的进程。“一国两制”构想为和平解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路，新的途径的新的范例。“一国两制”构想是中华民族智慧的体现，也是对世界和平事业的重要贡献。

（3）本小题考查的是港澳的回归场景。“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。中英、中葡政府分别于1984年、1987年签署联合声明，宣布中华人民共和国将于1997年7月1日、1999年12月20日恢复对香港和澳门行使主权。图一时中英香港政权交接仪式；图二是中葡澳门政权交接仪式。港澳的回归，开创了港澳历史发展的新纪元，为解决台湾问题提供了成功的范例。

（4）港澳的回归充分考虑到香港,澳门的历史和现状,体现了高度的灵活性。回归后，我们坚定不移地贯彻落实“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针，香港、澳门不仅保持原有的社会制度、法律体系和生活方式不变，而且更加充满活力、更加生机勃勃，先后顺利经受住了亚洲金融危机、非典等各种危机和风险的考验，经济繁荣、社会稳定的局面进一步巩固，在国际上的竞争优势进一步增强，同内地的联系和交流更加密切。 “一国两制”的实践是在摸索中前进的，事实证明，邓小平提出的“一国两制”科学构想，不仅是解决历史遗留下来的香港问题的最佳方案，也是香港回归祖国后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排。实行“一国两制”，对国家有利，对香港有利，，对各国投资者有利，对区域经济发展有利。我们坚信，随着时间的推移和实践的深化，它的强大生命力必将进一步显现出来，必将获得越来越广泛的认同和拥护。

考点：人教新课标八年级下册·民族团结与祖国统一·香港和澳门的回归