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中美关系是当代国际关系中最重要的大国关系之一。阅读下列材料: 材料一 材料二 中...

中美关系是当代国际关系中最重要的大国关系之一。阅读下列材料:

材料一

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材料二  中美两目的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是,双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决,而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。——《中美联合公报》

材料三  新闻链接:

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请回答:

(1)材料一图1中,中国人民志愿军出兵朝鲜的结果如何?图1和图2说明这一时期中美关系的主要特征是什么?(2分)

(2)据材料二,概括指出中美双方在《中美联合公报》中达成了什么共识?结合所学知识,分析该公报的颁布对双方关系有何重大影响?2分)

(3)据材料三,指出当前中美关系的现状。(1分)

(4)综合以上材料,你认为国家调整对外政策的出发点是什么?(1分)

 

(1)中朝两国军民打败了美国侵略者(迫使美国在停战协定上签字)(1分)特征:中美对抗(敌对)(1分) (2)共识:以和平共处五项原则来处理双方关系(1分)影响:中美两国关系开始走向正常化(1分) (3)合作与冲突交织(写完整得1分) (4)国家利益(1分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是抗美援朝战争的知识,中国人民志愿军出兵朝鲜的结果是:中朝两国军民打败了美国侵略者或迫使美国在停战协定上签字;这反映出这一时期中美关系的主要特征是:中美对抗或中美敌对,因此本题的答案是:中朝两国军民打败了美国侵略者(迫使美国在停战协定上签字)特征:中美对抗(敌对)。 (2)本题考查的是中美建交的知识,解决本题的关键是要求根据材料回答问题,通过材料,我们可以看出1972年,中美双方在《中美联合公报》中达成的共识是:以和平共处五项原则来处理双方关系;该公报的颁布对双方关系的影响是:中美两国关系开始走向正常化。 (3)本题要求根据材料回答问题,通过阅读材料三,我们可以看出该材料讲述的是:针对美国向台湾出售武器,中国政府坚决反对;构建新型的中美战略合作关系,以及奥巴马第三次会见达赖喇嘛,上演了一出新的反华闹剧,我们可以看出,当前中美关系的现状是:合作与冲突交织。 (4)本题是一个开放性的问题,通过对整个材料的分析把握,我们可以看出中美之间既有对抗甚至是战争;也有合作和友好相处,我们可以看出中美两国在不同领域、不同时间段的关系是不同的,因此我们可以判断出决定国家调整对外政策的出发点是:国家利益。 考点:人教新课标八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·最可爱的人;人教新课标八年级下册·国防建设与外交成就·外交事业的发展  
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阅读下列材料:

材料一  鸦片战争后,中国成为半殖民地半封建国家。中华民族面对着两大历史任务:第一个是求得民族独立和人民解放;第二个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。——江泽民在中共十五大上的报告

材料二  20世纪的最后20多年,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,开创了一条走向民富国强的道路。

材料三  1978年以来,中国改革开放30年取得的辉煌成就,奏响了中华民族伟大复兴的序曲。“中国模式”的成功,带来了中国的发展,使世界重新认识了中国。——美国《时代周刊》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识指出中国共产党为实现第一个历史任务探索出了哪一条正确的革命道路?哪一事件标志着“民族独立和人民解放”的实现?(2)

(2)哪一历史事件“解放了思想”,为改革开放奠定了思想基础?材料二中中国“走向民富国强道路”的指导思想又是什么?(2分)

(3)材料三中“中国模式”从经济体制方面看指什么?进入21世纪,中国更主动和积极融入世界,请举例说明。(2分)

 

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经济统计数据是史学研究的重要资料。请读取以下一些图表数据,回答问题。

材料一  建国后某时期“主要工业生产指标”(电力、钢材制成品、钢、生铁)图

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材料二  1958~1960年粮食产量统计表

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材料三  19782010年中国国民经济部分年份简表

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请回答:

(1)根据材料一,结合所学知识,分析图中这些指标变化的主要原因。(1分)

(2)材料二中情况的出现与哪两次运动有关?(2分)

(3)分析材料三表格中数据的变化,你能得出什么结论?1978年召开的十一届三中全会在经济方面作出了什么重大决策?(3分)

 

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改革开放后,逐步形成了“          ,一国两制”的对台基本方针;1992年,海协会和海基会就“海峡两岸均坚持          原则”达成了共识。

 

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在社会主义建设时期,涌现出了大批先进人物,如有“铁人”称号的石油工人        ;水稻专家袁隆平因成功培育出籼型杂交水稻,被国际农学界誉为“      ”。

 

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20世纪50年代国家在对农业进行社会主义改造时,主要是把分散的个体农民组织起来,引导他们参加         (组织),走集体化和共同富裕的社会主义道路;对资本主义工商业的改造则通过        政策,实现了和平过渡。

 

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