Question

（9分）政治体制改革中最重要的是有序扩大民主。阅读下列材料

材料一  我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……     

——伯里克利

材料二  （材料一政治制度——编者注）的根本缺陷，在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识(即才能——编者注），它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。”

——苏格拉底

请回答：

（1）材料一表述的“政治制度”是指哪个国家(或城邦）的民主制度？依据材料一指出这一制度民主性的表现。（3分）

（2）材料二指出的该“政治制度”的根本缺陷是什么？该缺陷可能会导致什么危害？（4分）

（3）有人说：“该政治制度不是真正的民主制度”。请结合材料一及课本知识加以说明。（2分）

Answer

(1)国家：希腊或雅典（答出一个即可）（1分）；

表现：政权掌握在全体公民手中；公民在法律面前人人平等。（2分）

（2）缺陷：选举方式：直接选举（或抽签选举）（2分）

危害：抽签选举方式产生的国家公职人员难以保证真正的人才掌握国家政权，容易导致庸才误国；（2分）

（3）说明：雅典的民主政治仅适用于雅典的男性成年公民，妇女、奴隶和外邦人没有政治权力。（2分）

【解析】

试题分析：（1）此问考查的是古希腊民主政治的相关史实。学生认真读材料:从材料一中我们找到的关键信息，这段是是“伯利克里”议论的自己的政治。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定一些重大问题。当时雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。所以可以例举雅典。雅典是希腊又是希腊的一个重要城邦，所以答希腊也可以。

（2）此问是对雅典民主政治制度相关史实的考查。问题说“材料二指出”所以我们从材料二中寻找答案，仔细阅读材料二，理解其表达的意思。因为抽签选举，它不要求其领导者“具有任何特殊的知识(即才能”——编者注），它将社会的命运委之于“缺乏真知灼见的人们的手中。”这就是它产生的危害。

（3）此问考查的是学生对雅典民主政治的理解，是对观点的论述题。首先学生必须先弄清楚观点的意思，转后围绕观点进行论述，所有的史实要为观点服务。问题“该政治制度不是真正的民主制度”，学生要抓住关键“不是真正的”民主政治。真正的民主是普遍的民主，广泛的民主。学生只需要根据所学的知识证明当时希腊雅典的民主具有局限性即可。

考点：人教新课标九年级历史上册·人类文明的开端·西方文明之源。