图表归纳法是历史学习的方法之一。下表反映了中国近现基础代史上四个不同时期的时代特征，其中1949〜1956年应该填
| 1894～1921年 | 1921～1935 年 | 1949～1956 年 | 1978～2001 年 |
主题词 | 推翻帝制， 走向共和 | 开天辟地， 渐趋成熟 |
| 改革开放， 坚定不移 |
A．五四风雷，抗日烽火 B．星星之火，力挽狂澜
C．国共对峙，走向抗战 D．民族独立，获得新生
国家主席习近平勉励大家，“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”回首往昔，中华民族摆脱屈辱，终于站起来了，不断追梦始于
A.中华民国的成立 B.新中国的成立
C.渡江战役的胜利 D.一五计划的完成
自新中国成立后，党和政府非常重视民主法制建设，建国初期起临时宪法作用的文件是
A.《中华民国临时约法》B.《中华人民共和国刑法》
C.《共同纲领》D.《中华人民共和国宪法》
1949年10月1日，在举世瞩目的开国大典上，29岁的华北军区乐队队长罗浪沉着地指挥着200名军乐队员，精神饱满地演奏了雄浑激昂的
A．《黄河大合唱》 B．《义勇军进行曲》
C．《东方红》 D．《没有共产党就没有新中国》
在世界历史上，改革推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答下列问题：(7分)
(1)谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期？但这种民主仅限于什么人？他们可以通过哪种最高权力机构来行使民主权利？(3分)
(2)七世纪时日本仿照哪一个国家进行了改革？这次改革历史上称为什么？(2分)
(3)八世纪初，法兰克王国在谁的主持下进行了土地分封制的改革？这一改革促进了西欧哪一制度的形成？(2分)
2013年6月7日，国家主席习近平在美国加利福尼亚州安纳伯格庄园同美国总统奥巴马举行会晤。两国元首在加强两国的沟通、理解和互信，共建新型大国关系等重要问题上达成了共识。中美关系成为构筑21世纪大国关系的重要一环。阅读下列材料：(7分)
材料一：
图一：1952年邮电部发行了纪19《中国人民志愿军出国作战两周年纪念》邮票
图二：1997年纳米比亚《上海公报25周年》纪念邮票——“尼克松访问中国”
材料二：不同时期中美领导人的握手(如图)。
请回答：
(1)材料一中的图一反映了建国初中美关系史上的哪一件大事？(1分)
(2)材料一中的图二反映了中美关系发生了怎样的变化？ 1972年美国总统尼克松访华时，中美
两国签署了哪一重要文件？(2分)
(3)除此以外，20世纪70年代中国的外交事业还取得了许多重大成就，请列举两例。(2分)
(4)材料二中的三幅照片记录了中美两国领导人在不同时期的会晤，对其中反映的信息，最恰当的理解( )
A．中美友好是历史发展的主流，符合两国人民的共同利益
B．美国是世界上最强大的国家，中国畏惧美国而与之交往
C．中国的国际地位迅速提高，美国的霸主地位岌岌可危
D．中美友好源远流长，近现代史上从没有过摩擦和对抗
(5)中美之间的关系，从几十年的敌对恢复到邦交正常化，由此你能得到什么认识?(1分)
