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阅读材料,回答问题。(6分) 材料一:我国《反分裂国家法》第五条规定:“国家统一...

阅读材料,回答问题。(6分)

材料一:我国《反分裂国家法》第五条规定:“国家统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度。”

材料二:新华网北京2009年5月26日电:中共中央总书记胡锦涛同中国国民党主席昊伯雄26日下午在人民大会堂举行会谈。双方都表示要继续推动落实“两岸和平发展共同愿景”,不断促进两岸关系和平发展;都认为要维护反对“台独”、坚持“九二共识”的共同政治基础,并不断增强和深化互信;都强调要加强两岸经济合作,尽快商谈两岸经济合作协议,以利建立两岸经济合作机制;都赞同要积极促进两岸文化教育交流,举办以文教交流为主题的两岸经贸文化论坛,开始探讨协商两岸文化教育交流协议;都主张两岸在涉外事务中避免不必要的内耗,增进中华民族整体利益。

(1)材料一反映出我国在统一的问题上采取了什么政策?这一政策的最初构想是谁提出的?(2分)

(2)上述政策的指导下已经成功解决了什么问题?这些问题的解决有什么重要意义?(2分)

(3)依据材料二回答为推动两岸和平发展,提出了哪些主张?(2分)

 

(1)一国两制、和平统一(或一国两制)(1分);邓小平(1分) (2)香港、澳门回归祖国(1分,写全二个地点得1分);中国人民洗雪了百年耻辱,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步(1分)。 (3)落实“两岸和平发展共同愿景”;坚持“九二共识”;加强经济合作;促进文化教育交流;涉外问题上共同维护民族利益。(2分,两点即可) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查阅读分析能力。材料一中“国家统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度”意思就是说台湾统一后,不用与大陆一样实行社会主义制度,可以继续实行资本主义制度,反映出我国在统一的问题上采取了一国两制、和平统一(或一国两制)的政策;这一政策的最初构想是邓小平提出的。 (2)本题主要考查知识迁移能力。在一国两制政策的指导下,中国政府已经成功实现香港、澳门回归祖国(写全二个地点得分);这些问题解决的重要意义是:中国人民洗雪了百年耻辱,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 (3)本题主要考查阅读分析能力。依据材料二可知,为推动两岸和平发展,胡锦涛提出的主张有:落实“两岸和平发展共同愿景”;坚持“九二共识”;加强经济合作;促进文化教育交流;涉外问题上共同维护民族利益。(两点即可) 考点:人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•香港和澳门的回归;人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往  
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