学以致用，探究问题。（13分）
材料一：“用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家的工业化和农业现代化，是总路线的基本精神……速度是总路线的灵魂。”
——《人民日报》社论
材料二：党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
①上述材料探讨的核心问题是什么？材料一强调的核心是什么？材料二强调的核心是什么？（4分）
②材料一路线指引下的行动是什么？对中国的最大危害是什么？（4分）
③从上述材料中概括一个核心观点并加以评述（5分）
(要求：从材料中提取一种观点或另有观点均可；观点明确；结合所学知识和运用材料中的史实进行评析，史论结合。100字左右。)
阅读材料回答问题（12分）
材料一：美国及其他联合国家承认，目前中华民国国民政府为中国惟一的合法政府，为达到统一中国目标之恰当机构。……自治性的军队例如共产党军队那样的存在，乃与中国政治团结不相符合，且实际上使政治团结不能实现。
——《杜鲁门关于美国对华政策的声明》(1945年12月)材料二：据许多观察家的意见，他们(指国民党政府)已经堕落于腐败，争夺地位权力，……一向是一党政府，而不是在西方意义下之民主政府。……尽管如此，我们为了显见的理由，仍旧继续倾全力援助国民政府。
——《艾奇逊致杜鲁门的信》(1949年7月)
回答：
①根据材料，结合所学知识，指出二战后初期美国对华的基本政策（2分）
②根据材料二，概括当时西方“观察家”眼中的国民政府形象。（4分）
③艾奇逊写这封信时候，中国政治局势如何?他所谓的“显见的理由”是什么？（4分）
④据以上材料给美国一个恰如其分的评价（2分）
读图回答问题（15分）
外交是一个国家政治活动的重要组成部分，是内政的延续，又是综合国力的体现。其中领袖外交对一个国家的外交起着至关重要的作用。
材料一：1949年12月至1950年2月，毛泽东首次访问苏联（图一组）
材料二：（图二组）
对此次领袖外交，西方新闻界称作是 “改变世界的一周” 对此毛泽东却说“我看还是世界改变了他。要不，他隔海骂了我们好多年，为什么又要飞到北京来？”
材料三：（图三组）分别为应联合国要求，中国向海地派出了第一支赴国外执行维和任务的防暴警察部队；中国赴刚果维和医疗分队；南京女警戴铭赴科索沃维和
回答下列问题：
①材料一的领袖外交是在什么外交政策的指导下进行的？有什么具体的外交成果？结合材料所处的时代特点分析此次领袖外交有什么意义？（7分）
②材料二的领袖外交有什么外交成果？结合所学知识分析“改变世界的一周”的含义？（6分）
③材料三得出那些结论？（2分）
（原创）下列三幅图片反映了
A．新中国第一个世界冠军的诞生 B．北京申奥成功的历程
C．中国体育事业不断走向繁荣 D．亚洲飞人的诞生历程
1976年《天安门诗抄》：“黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇。江桥摇，眼看要垮掉；请指示，是拆还是烧？”这首诗反映人民群众的政治要求是
A．黄浦江上要建桥 B．粉碎林彪集团
C．粉碎“四人帮” D．“四五运动”
“他是一位真正的耕耘者。当他还是一名乡村教师的时候，己经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流……”材料中的“他”是
A．邓小平 B．毛泽东 C．袁隆平 D．邓稼先
