Question

在古代，我国中央政府十分重视对西藏的管理，新中国成立以后党和国家也为西藏地区的发展作出了不懈努力，并取得了辉煌的成果。据此回答下列问题：（10分）

（1）列举清朝政府加强管理西藏地区的史实一例。（2分）

（2）1951年西藏是通过什么方式实现了解放？西藏的解放有何历史意义？（6分）

（3）建国后我国政府在西藏实行怎样的民族管理制度？（2分）

Answer

（1）（2分）设立驻藏大臣；册封达赖班禅等。

（2）（6分）和平解放；西藏和平解放，标志着除台湾和少数海上岛屿外，中国的领土全部获得解放。

（3）（2分）民族区域自治制度。

【解析】

试题分析： （1）本题主要考查清朝政府加强管理西藏地区的史实。主要有：顺治帝册封达赖五世为“达赖喇嘛”，康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，1727年，设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务。

（2）本题主要考查1951年西藏解放的方式及其历史意义。1951年，西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。西藏和平解放，使得祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。

（3）本题主要考查建国后，我国政府在西藏实行的民族管理制度。1959年，中国人民解放军平定西藏叛乱后，在西藏进行民主改革，废除了封建农奴制，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段，1965年，中央人民政府设立西藏自治区，在西藏实行民族区域自治的管理制度。

考点：人教新课标七年级下册 •统一多民族国家巩固和社会的危机•统一多民族国家的巩固；人教新课标八年级下册 •中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了；人教新课标八年级下册 •民族团结与祖国统一•民族团结