(15分)阅读材料,回答问题:
材料:
(1)材料中箭头所指的路线被称为什么?(3分)
(2)这条路线的在古代的起始点①是哪里?它现在的名称叫什么?(4分)
(3)材料中这条路线最早开辟于哪个朝代?开通这条路线贡献最大的人是谁?(4分)
(4)材料中的这条路线必须要经过今天的新疆地区,当时的政府设置了一个什么机构来管理该地区?(2分)
(5)这条路线的开通有什么样的历史作用?(2分)
(8分)仔细观察下列图片,根据要求回答问题。
(1)下面是四幅图片的信息,请将信息中错误的地方指出并改正过来。(6分)
图①:图中的文字是我国商朝人刻写在龟甲上的,被后人成为“金文”。
改正:把 改为
图②:图中的兵马俑展现了两千多年前楚国的军队横扫六国的磅礴气势。
改正:把 改为
图③:图中的地动仪是东汉时期科学家张仲景发明的测量地震方位的仪器。
改正:把 改为
(2)图④为昭君出塞图,王昭君作为西汉政府与匈奴和亲的代表之一,远嫁给匈奴首领呼韩邪单于为妻,请问她的和亲有什么历史作用。(2分)
中国的书法艺术源远流长,东晋有一位著名的书法家,人们形容他的书法“飘若浮云,矫若惊龙”,他的作品《兰亭序》享有“天下第一行书”的美誉,这位人物是( )
A.张旭 B.颜真卿 C.柳公权 D.王羲之
世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人是( )
A.张仲景 B.贾思勰 C.顾恺之 D.祖冲之
小明在查阅资料时,发现中国古代有一位少数民族皇帝,要求在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。这位皇帝是( )
A.前秦苻坚 B.北魏孝文帝 C.西夏元吴 D.金太祖阿骨打
下面对三国鼎立局面的评价,正确的是( )
A.战乱频繁,破坏了社会经济
B.封建国家分裂,不利于统一
C.破坏了民族关系、不利于民族融合
D.局部统一,为全国统一创造了条件