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材料:培根说:“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态。”第一种在文学方面,第二...

材料:培根说:“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态。”第一种在文学方面,第二种在战争上,这种变化是如此之大,以至于没有一个帝国,没有一个教派,一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

请回答:(1)材料中的“三种东西”分别是指什么?(3分)

(2)这“三种东西”再加上东汉发明的什么合称为四大发明?(1分)

(3)其中在航海上产生重大影响的发明最早被利用是在什么时期?当时被制成的仪器叫做什么?(2分)如何评价它?(1分)

(4)四大发明由中国在向外传播过程中,谁的贡献最大?(1分)请你用一句话评价四大发明。(1分)

 

(1)印刷术、火药、指南针 (2)造纸术 (3)战国;司南;世界上最早的指南仪器。 (4)阿拉伯人;是中华民族对世界文明发展的重大贡献。 【解析】 试题分析:第(1)问,主要考查学生古代中国四大发明的准确识记,依据材料中对“三种东西”的解释可以得出分别是印刷术、火药、指南针。 第(2)问,主要考查学生对造纸术的准确识记,联系已学知识可知东汉元兴元年(105)蔡伦改进了造纸术,为纪念蔡伦的功绩,后人把这种纸叫做“蔡侯纸”,与印刷术、火药、指南针合称为中国古代四大发明。 第(3)问,主要考查学生对指南针的发展准确识记,依据题干中“航海上产生重大影响”可推断出其指的是指南针的发明和使用,依据已学知识可知当时指的是司南,是世界上最早的指南针。 第(4)问,主要考查中国古代四大发明的传播,13、14世纪,火药和火药武器传到阿拉伯和欧洲。北宋时制成指南针,开始用于航海事业。南宋时广泛用于航海。还由阿拉伯人传到欧洲。为后来欧洲航海家的航海活动,创造了条件。造纸术传到朝鲜、日本、阿拉伯国家、欧洲等地。中国的四大发明,是中华民族对世界文明发展的重大贡献,通过阿拉伯人传到欧欧洲之后,给欧洲社会产生巨大地影响,从而影响了人类地整个进程。 考点:人教新课标七年级下册·灿烂的宋元文化·中国的四大发明  
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阅读材料,回答问题:

材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟亦能覆舟。

材料二:最近有位美国外交官参观武后陵墓,看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说“当时我们美国在哪里?”千余年前,中国国际交往如此频繁,难怪后人要叹为观止了。

材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。

请回答:

(1)以上三则材料分别与唐朝历史上三位著名皇帝有关,他们分别是哪三位皇帝?(3分)这三位皇帝也是中国古代一项考试制度的关键完善者,这项考试制度叫作什么?(1分)该制度的创立又与哪个皇帝有关?(1分)

(2)材料一要表达的核心思想是什么?(1分)导致该思想的主要原因是什么?(1分)正是因为前面的因素,该材料中的皇帝在统治中出现了怎样的治世局面的?(1分)

(3)材料二中的“武后”的统治时期被称为什么?(1分)

(4)材料三中的“开元”时期的统治达到了唐朝的最鼎盛时期,该时期经济繁荣,政治清明,社会稳定,因此被称为什么?(1分)

(5)其实好的一段统治历史时期与统治者重视人才是分不开的,这些人才中有敢于直谏皇帝,一生曾200多次向皇帝进谏的著名历史人物是谁?(1分)唐朝曾有“房谋杜断”的说法,请问是指哪两个历史人物?(2分)

(6)跨越时空,回到唐朝,如果你是唐朝的一位皇帝,你将会怎样统治你的国家。(1分)

 

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