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阅读下列材料:(10分) 材料一:见下图:玄奘西行 材料二:鉴真盲目航东海,一片...

阅读下列材料:(10分)

材料一:见图:玄奘西行

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材料二:鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。

——郭沫若

材料三:天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。

——乾隆帝

请完成:

⑴材料一所示的唐代文化使者是谁?他要到哪里求取佛经?(2分)

⑵材料二中鉴真“航东海”的目的地是哪里?其中的“道艺”指什么?(2分)

⑶根据材料一、二指出唐朝时期的对外政策的特点?(2分)⑷材料三中的“天朝”是指哪个朝代?“天朝”推行的对外政策是什么?(2分)

⑸对比以上两种对外政策,你认为我们应该怎样以古鉴今?(2分)

 

⑴玄奘,天竺 (2分) ⑵日本,弘扬佛法,传播唐朝文化。(2分) ⑶开放和开明 (2分) ⑷清朝 ,闭关锁国政策或闭关政策 。(2分) ⑸坚持改革开放的对外政策,学习别人的长处,发展自己。(其它意思相近也可,2分) 【解析】 试题分析:⑴本题考查的是玄奘西游的相关知识内容。要识别材料一所示的唐代文化使者是谁,根据所学知识,书中的图画即可回答,玄奘是唐朝著名法师,世称唐三藏,意为其精于经、律、论三藏,熟知所有佛教圣典。他是汉传佛教史上最伟大的译经师,中国佛教法相唯识宗创始人;为了求得佛学的真谛,玄奘到天竺求取佛经。 ⑵本题考查的是鉴真东渡的相关知识内容。要回答材料二中鉴真“航东海”的目的地是哪里,根据材料和所学知识即可得解,鉴真是唐代律宗僧人,俗姓淳于,扬州江阳县(今江苏扬州)人,晚年受日僧礼请,东渡传律,履险犯难,双目失明,终抵日本奈良,奈良县古称大和,位于日本纪伊半岛中央,近畿地区的中南部,东邻三重县,西界大阪府,南接和歌山县,北连京都府,为内陆县,是日本历史和文化的发祥地之一;其中的“道艺”指什么,根据所学知道,“道艺”指弘扬佛法,传播唐朝文化。 ⑶本题考查的是唐朝对外政策的相关知识内容。从材料一、二可以归纳唐朝时期的对外政策的特点,总的来说是开放和开明,具体体现为唐朝政府鼓励外国商人到中国贸易,不许官吏加重税收,允许他们在中国居住、做官,与中国人通婚;对外来宗教,唐太宗提出“示存异方之教”;对外来文化采取兼收并蓄的方针,为中国文化增添了多元的色彩。 ⑷本题考查的是清朝闭关锁国政策的相关知识内容。要回答材料三中的“天朝”是指哪个朝代,指出“天朝”推行的对外政策是什么,只要对“天朝”作出判定,即可很好回答对外政策的内容,由“乾隆帝”即可判定是清朝,清朝的对外政策总的来说是闭关锁国政策或闭关政策。 ⑸本题考查的是对上述的对外积极开放与闭关锁国政策的比较,并吸取教训。要对以上两种对外政策进行对比,并从中吸取教训,做到以古鉴今,结合我们中学生的实际水平,只要从宏观层面作答即可,国家应坚持改革开放的对外政策,学习别人的长处,发展自己,其它意思相近也可。 考点:人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来;人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明清经济的发展与“闭关锁国”  
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请回答:(8分)

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(2)指南针的应用有什么作用?(2分)

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