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阅读下列引文,并回答问题。(12分) 材料一:公元前202年,曹操以少量兵力同袁...

阅读下列引文,并回答问题。(12分)

材料一:公元前202年,曹操以少量兵力同袁绍的大军作战,打败袁绍,奠定了统一北方的基础。

材料二:公元208年,曹操帅大军南下同孙权、刘备的联军决战,孙权的大将周瑜,利用曹军不习水性的弱点,指挥联军用火攻的办法,大败曹军。

材料三:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”

请回答:

(1)材料一和材料二分别说的是哪两次战役?(2分)这两次战役都有一个共同特点是什么?(2分)反映的是哪一时期的社会现象?(2分)

(2)材料三中的这首诗抒发了曹操远大抱负和雄心壮志,想一想,他当时的雄心壮志是什么?(2分)他的抱负实现了吗?(1分)

(3)曹操在两次战役中的结局如何?(1分)

(4)材料二反映的战争之后形成了什么局面?(2分)

 

(1)官渡之战;赤壁之战。以少胜多;东汉末年军阀混战。 (2)统一中国;没有。 (3)官渡之战,胜利;赤壁之战,失败。 (4)三国鼎立形成 【解析】 试题分析:(1)本题考查三国鼎立相关知识,从材料一二中所给时间和战争双方可判断材料一说的是官渡之战,材料二说的是赤壁之战,两次战役的共同特点为以少胜多;两次战争都出现在东汉末年,结合当时的社会状况可知,两次战争反映的社会现象的东汉末年的军阀混战社会现象。 (2)本题考查三国鼎立中有关曹操的知识,结合材料,“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,联系当时南北分裂的社会状况,可知,诗中“志在千里”反映了曹操的雄心壮志是统一全国,他的抱负没有实现。 (3)本题考查三国鼎立相关知识,本题答案可直接从材料一、二中找出,官渡之战中曹操“打败袁绍,奠定了统一北方的基础” 赤壁之战“ 利用曹军不习水性的弱点,指挥联军用火攻的办法,大败曹军”。 (4)本题考查三国鼎立形成的相关知识,结合材料二,孙权、刘备的联军大败曹军,此后曹军退回北方,形成了三国鼎立的局面。 考点:人教版新课标七年级上册·政权分立与民族融合·三国鼎立  
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阅读下列材料(18分)

材料一  新浪网2009年12月30日报道:由胡玫执导的电影《孔子》应经结束了拍摄,于2010年1月上映,激发了人们对2000多年前这位伟人的热议。

材料二:中人以上,可以语上(深奥的学问)也,中人以下,不可以语上也。

——《论语》

请回答:

(1)孔子是春秋时期哪家学派的创始人?他的思想核心是什么?(4分)

(2)他的思想在其发展过程中遭到的第一次沉重打击是什么?(2分)后来又是怎样成为封建社会的正统思想的?(3分)

(3)材料二体现了孔子怎样的教育思想?(2分)并说出孔子关于指导学生学习的名句(至少两句)(4分)

(4)结合所学,谈谈孔子为什么被称为伟大的思想家、教育家?(3分)

 

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晓军问:“小丽,我想了解西晋灭亡的历史,该看什么书?”

小丽说:“那还不简单,就看司马迁的《史记》不就行了吗?”

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理由:

 

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小方说:“我最敬佩蔡伦,因为他发明了纸,促进了世界文化的发展。”

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