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在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个“盛世”。阅读材料,回答问题。 材料一 开元...

在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个“盛世”。阅读材料,回答问题。

材料一   开元初,四方丰稔,城镇商铺林立,客商如云。丁壮之夫,不识兵器。安西诸国悉平为郡县,置开远门,亘地万余里。

——《开元纪事》

(1)据材料一,概括开元盛世的主要表现。结合所学知识,从“选人用人”角度分析其原因。

材料二  如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。

—(英)汤因比

我最向往的朝代就是宋朝。

—余秋雨

(2)据材料二并结合所学知识,分析汤因比、余秋雨选择和向往宋朝的原因。

材料三  (康熙在台湾)设一府三县,隶属福建省,派兵驻守。施行“展界开海”政策,离乡背井之人纷纷还归乡里,认故亩,以耕以凿,渐次垦辟,至无旷土。各宜乐业,人民安生。

——《名家讲坛》

(3)据材料二,概括康熙收复台湾后的治理措施及其作用。

 

(1)表现:农业发展;商业繁荣;社会安定;边疆巩固。(3分,答出其中三点即可)原因:完善科举制度;任用贤才,重视吏治。(4分) (2)丰富的物质生活(或农业发展,手工业、商业贸易的繁荣);发达的科技(科学技术居于当时世界的最前列);多彩的文化娱乐活动;开阔的对外视野(或海外贸易发展)等。(6分,答出其中3点、言之成理即可。) (3)措施:设行政机构;驻军;开放海禁。(2分)作用:人口增加;耕地扩大;百姓安居乐业。(2分,答出其中二点即可) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是开元盛世,也就是唐玄宗的知识,通过对材料一的分析,我们可判断出开元盛世的具体表现是:农业发展;商业繁荣;社会安定;边疆巩固;唐朝时期“选人用人”采取的制度是科举制,能够为政府选拔有才能的人到政府担任官职,所以从“选人用人”角度分析开元盛世的原因是:完善科举制度;任用贤才,重视吏治。 (2)本题考查的是宋朝时期的独特表现,汤因比、余秋雨选择和向往宋朝的原因是:宋朝丰富的物质生活(或农业发展,手工业、商业贸易的繁荣);发达的科技(科学技术居于当时世界的最前列);多彩的文化娱乐活动;开阔的对外视野(或海外贸易发展)等。 (3)本题考查的是康熙帝对台湾采取的措施,要求根据材料回答问题,因此康熙收复台湾后的治理措施有:1683年,清军进入台湾;1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省,并且开放海禁;其作用是:人口增加;耕地扩大;百姓安居乐业,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。 考点:人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·开元盛世;人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固;人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化;人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·万千气象的宋代社会风貌  
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阅读材料,回答问题。

材料一  英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说:当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时,中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。

(1)唐朝时,对外友好往来的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一,试举两例加以说明。

材料二 明代初年,郑和统率技术上最先进的“宝船”舰队出洋,远至爪哇、印度、非洲之角。郑和下西洋时,欧洲的探险时代尚未开始。……航海期间,郑和每到一地,便宣示中国当朝皇帝的德威,厚赠遇到的君主。

(2)据材料二并结合所学知识,指出郑和下西洋的主要目的及在世界航海史上的地位。

材料三  (清朝时期)外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的,仅限于广州一地,且管制甚严。他们不得进入中国内地,种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。                            

(3)材料三反映了清政府实行的什么政策?其主要表现是什么?

(4)据材料一、三并结合所学知识,说明两种政策产生的不同作用。

 

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