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材料:唐朝时期,书生张三出生在人杰地灵的A地(隋朝第二代皇帝三次乘龙舟来这里游玩...

材料:唐朝时期,书生张三出生在人杰地灵的A地(隋朝第二代皇帝三次乘龙舟来这里游玩,最后在这里被杀),张三苦读寒窗十载,一日他从家乡出发,经运河到京城应试。在离船登岸之地B(隋朝第二代皇帝曾在这里大兴土木,修建了豪华的宫殿)遇雨,全身棉布新衣湿透,避进一老翁家。老翁沏茶热情款待,为张三烘干衣服,还为他做了一顿香喷喷的占城米饭。张三又经长途跋涉,终于来到京城C,他看到全城街道整齐,树木成行,身着各式服装的边疆各族和各国侨民,云集到这里,往来的商旅熙熙攘攘,张三凭一手漂亮的楷书和一篇优美的文章及第(考中)。为答谢老翁,他送老翁越窑青瓷茶具一套、唐三彩骆驼载乐俑一个;还带老翁的儿子到京城C的“瓦子”中玩,在这里张三朗读了唐诗《忆昔》“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”赢得了热烈的掌声。

请回答:

⑴张三出生在何地?(1分)

⑵张三离船登岸之地B是哪一个城市?京城C地是哪一个城市?(2分)

⑶张三此行参加的科举考试,你如何看待当时这一选拔人才的制度?(2分)

举例说明是什么原因造成了唐朝“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”的繁荣景象?(2分)

⑸上述材料中至少有三处与唐朝历史不符的知识性错误,请找出来并说明原因。(3分)

 

⑴江都(今扬州)。(1分) ⑵B:洛阳;(1分) C:长安。(1分) ⑶开创了中国古代以考试选拔官员的制度,使有才能的人进入统治阶层,增强了国家机构活力;促进了教育事业的发展和文化艺术的繁荣;用人之权收归中央,扩大了政治统治的基础;官员任用的开放或流动使威胁中央集权统治的离心因素难以产生。(2分) 评分说明:答出言之有理的任意一点得1分,共2分。 ⑷唐玄宗实行有利的政策措施,如重用贤人,整顿军队,提倡节俭,重视生产。(2分) 评分说明:措施能列举出一两点即可。 ⑸①“全身棉布新衣湿透”,棉布成为衣料是宋朝棉纺织业兴起以后的事情。(1分)②“做了一顿香喷喷的占城米饭”,占城稻的引入是在宋朝时期。(1分)③到京城C的“瓦子”中玩,“瓦子”的出现是在宋朝。(1分) 评分说明:学生只指出错误不说明原因不得分。 【解析】 试题分析: 第(1)问,主要考查学生对隋朝历史的准确识记,解答本题的关键是准确理解材料,获取有效信息,材料中“A地是隋朝第二代皇帝三次乘龙舟来这里游玩,最后在这里被杀”依据已学知识可知,隋朝第二代皇帝是隋炀帝,他曾经三次乘龙舟来江都游玩,最后在此处被杀,所以张三出生在江都。 第(2)问,主要考查隋朝历史的相关史实,依据材料中“隋朝第二代皇帝曾在这里大兴土木,修建了豪华的宫殿”等信息可以得出B处指的是洛阳;依据材料中的“张三又经长途跋涉,终于来到京城C”,可以知道C处指的是长安。 第(3)问,主要考查学生对隋唐时期科举制的准确理解与认识,依据已学知识可知,形成于隋完善于唐朝的科举制,开创了中国古代以考试选拔官员的制度,使有才能的人进入统治阶层;增强了国家机构活力;促进了教育事业的发展和文化艺术的繁荣;用人之权收归中央,扩大了政治统治的基础。 第(4)问,主要考查学生对唐玄宗时期的经济繁荣的准确认识,依据已学知识可知,唐玄宗在位时,实行一系列有利于生产发展的政策措施,如重用贤才,重视地方吏治,改进生产工具,提倡节俭,重视生产等。 第(5)问,依据所学知识可以知道,材料里的“全身棉布新衣湿透”里的棉布新衣与史实不符,棉布成为衣料是宋朝棉纺织业兴起以后的事情;材料里的“做了一顿香喷喷的占城米饭”与史实不符,占城稻的引入是在宋朝时期;材料里的:到京城C的“瓦子”中玩于史实不符,“瓦子”的出现是在宋朝。 考点:人教新课标七年级下册·繁盛一时的隋朝·大运河的开通·科举制的创立·科举制的影响·开元盛世·“开元之治”·盛世经济的繁荣·经济重心的南移·南方农业的发展·南方手工业的兴旺·南方商业的繁荣·万千气象的宋代社会风貌·热闹的瓦子和欢乐的节日  
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阅读下图,回答问题。(4分)

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满分5 manfen5.com⑴图中向西和向东的路线分别反映了哪两位历史人物的事迹?(1分)

⑵B路线要经过历史上著名的什么道路?(1分)

⑶试举出唐朝与A地区建立联系的一个事例。(1分)

⑷请你为这幅地图取一个合适的标题。(1分)

 

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请将下列政权的基本信息补充完整。(4分)

政权名称

建立者

民族

亡于何国

耶律阿保机

契丹

北宋

赵匡胤

西夏

元昊

蒙古大汗国

女真

蒙古大汗国

南宋

赵构

 

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课外活动小组将举办“我最喜爱的古代名将”故事会,洋洋最喜欢南宋抗金名将,因此,到时他会为大家讲述的故事是

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