学习隋唐史后,你认为能准确概括这段历史的基本特征的是
A.文明初露曙光 B. 由分裂走向统一
C. 繁荣与开放 D.封建国家陷入危机
在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。从下图 “隋大运河示意图”中我们可以得到的准确信息是
①它的中心是洛阳
②它沟通了我国南北交通
③它促进了我国南北经济的交流
④它有效抵御了北方游牧民族的进攻
A.①②③④ B．①②③
C．②③ D．①④
有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是
A.灭掉陈，使南北重归统一 B.隋炀帝的励精图治
C.隋炀帝时我国科举制度正式诞生 D.大运河是古代世界上最长的运河
创新是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一 制度篇
⑴统治阶级为了加强中央集权，不断开创新的政治制度。元朝在地方上实行了什么行政制度？在中央废除丞相，在地方设三司是哪个朝代的统治措施？（2分）
⑵“朝为田舍郎，暮登天子堂”、“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这些诗句反映的现象与哪一制度的推行直接相关？（1分）
探究二 经济篇
⑶生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举唐朝时出现的促进农业生产发展的典型生产工具一例。（1分）“国家根本，仰给东南”的现象最早出现在什么时期？（1分）
探究三 科技文化篇
⑷根据上图和所学知识，写出我国唐代和明清时期的主要文学形式。（2分）
北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于我国四大发明中的哪一项发明？(1分)
探究四 感悟篇
⑸综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你得到哪些启示？（1分）
阅读下列材料：
图一 清明上河园是中国国家5A级旅游景区和中国非物质文化遗产展演基地。它是以写实画《清明上河图》为蓝本，以宋朝市井文化、民俗风情、皇家园林和古代娱乐为题材，以游客参与体验为特点的文化主题公园。
图二 雄伟壮观的布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝公主而建。布达拉宫是西藏曾经的政权中心，这座具有1300多年历史，世界上海拔最高、最雄伟的宫殿也无限延伸着藏文化的灿烂，是真正属于世界的遗产。
请回答：
⑴《清明上河图》是北宋哪位画家的不朽作品？描绘的是哪个城市的繁荣景象？（2分）
⑵北宋时，四川地区出现的世界上最早的纸币是什么？宋朝政府在广州、泉州等主要港口设立了什么机构管理海外贸易？（2分）
⑶文成公主入藏加强了汉藏两族的友好关系，那么当时的藏族地区被称为什么？西藏作为正式行政区隶属中央政府管辖最早开始于哪个朝代？（2分）
⑷在古代，我国中央政府十分重视对西藏的管理，列举清朝政府加强管理西藏地区的史实两例。（2分）
阅读下列材料：
材料一 唐朝时，很多国家和地区都向唐朝派遣留学生，日本的“遣唐使”有学问僧，也有留学生……唐朝，很多西方国家的宗教传到中国，一方面是来自西方的传教士，另一方面也有中国人到国外去学习佛教的……
——（孟宪实《唐朝的中外文化交融》）
材料二 明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们“惊人的海上远征”。
材料三 明清两朝由于禁止民众出海，在陆地和海洋上都把国门给封闭起来了……虽然清朝有为的君主比明朝的多，但是在思想领域的保守使进步和发展成为“不合祖制”的罪过。
请回答：
⑴材料一中“到国外去学习佛教”和唐朝时期六次东渡日本的著名人物分别是谁？（2分）
⑵材料二中“惊人的海上远征”指什么事件？“海上远征”最远到达了哪里？（2分）
⑶材料一和三反映了唐朝和清朝各实行怎样的外交政策？分别产生了什么影响？（4分）
