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“他创科举、凿运河,造福后世;他贪享乐、费民力,世人唾骂。”这个“他”是 A.秦...

“他创科举、凿运河,造福后世;他贪享乐、费民力,世人唾骂。”这个“他”是

A.秦始皇      B.汉武帝      C.隋炀帝      D.宋太祖

 

C 【解析】 试题分析:此题考查的是学生的审题分析能力,但属基础题。学生应养成分析解答问题的能力。第一步从题干中找出关键词,“他创科举、凿运河”在论述他的功绩创立了科举制度,开凿了运河。 “他贪享乐、费民力,世人唾骂”说明他统治时期腐朽,被人们怨恨。第二步根据分析的特征回顾所学知识找出相对应的人物:“隋炀帝”,故答案选择C。 考点:人教新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·繁盛一时的隋朝。  
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考点分析:
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(15分)经济重心南移是我国古代历史上的重大事件,它反映了我国古代南北经济发展的巨大变化。认真阅读下列材料:

材料一  “国家根本,仰给东南。”                        

——《宋史》

材料二   语曰“苏湖熟,天下足”。                       

——《陆游集》                     

请回答:

(1)我国古代经济重心开始南移和最后完成分别是在什么朝代?(6 分)

(2)材料一说明了什么现象?(2分)

(3)材料二中“苏湖熟,天下足”表明哪个流域成为全国最重要的粮仓?(3分)

(4)结合所学知识分析我国经济重心南移的原因有哪些?(2分)

(5)经济重心南移的过程对我们今天的经济建设有哪些启示?(2分)

 

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(15分)中国自古以来就是一个多民族的国家。阅读下列材料:

材料一  “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。           

——《贞观政要》

材料二  蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。  

——《中国通史》

请回答:

(1)材料一中的话是谁说的?他的这种做法对民族政策产生了什么积极影响? (5分)

(2)材料二反映了什么盛况?出现于哪个朝代?此时期形成了什么新的民族?(8分)

(3)两千多年的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示?(2分)

 

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A. 诗歌B.小说  C.散文    D.词

 

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A. 活字印刷术大大促进了文化的传播   

B.指南针为欧洲航海创造了条件       

C.火药武器在13、14世纪开始外传     

D.开封是宋朝最大的商业都市

 

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