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“读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。三句承题...

“读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟。……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了

A.焚书坑儒                     B.明朝八股取士

C.独尊儒术                       D.清代的文字狱

 

B 【解析】 试题分析:本题考查的是古代科举制的作用。科举制在风格件社会前期主要起积极的作用,到了明朝,为选拔能听命于皇帝的官员,规定了科举考试只许在四书无经中命题,考生不准有个人的见解,大体的文体必须分成八部分,称为“八股取士”,它钳制了读书人的思想,只顾死读书,成为皇帝的奴才。故选答案B 考点:人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固与社会的危机·明朝君权的加强  
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考点分析:
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